L'utilisation des matériaux de la presse écrite en cours de FLE (Français Langue Etrangère)

Résumé du document

Dans la société moderne la presse tient une telle place qu'on ne saurait imaginer notre quotidien sans elle. Elle traite en raccourci tous les secteurs de l`activité humaine, qu'ils soient politiques, économiques, sportifs, ayant trait à la jeunesse ou à la religion, sans oublier les publications féminines ou la « presse du cœur ». La presse écrite conditionne aussi l'opinion publique. Elle a su forger, au cours de son histoire, ses propres moyens pour exprimer, argumenter, voire convaincre de larges masses de lecteurs.
La presse écrite peut être également utilisée dans un but éducatif. Pour ceux qui apprennent le français tel qu`on le parle ou l'écrit il est nécessaire d`en saisir toutes les nuances. De ce point de vue la pluralité de la presse française peut s'avérer une source précieuse aussi bien dans l'étude de français, langue étrangère, que dans les recherches axées sur la mentalité et les spécificités françaises.
En effet, les messages que nous délivre la presse sont toujours porteurs de faits de civilisation et d'actualité du pays et de la langue. C'est de plus un moyen de participer à la formation civique des élèves, en développant leur sens critique, en leur apportant et en illustrant des notions clés telles que la relativité et la subjectivité de l'information. La presse sert aussi de prisme à travers lequel les élèves voient la réalité. Elle forme les points de vue, les regards politiques et les conceptions du monde. L'utilisation de la presse rendrait par ailleurs les élèves plus motivés, ce qui s`explique par la nouveauté et l'originalité de cette méthode d'enseignement de la langue.
Après avoir analysé les méthodes d'enseignement de FLE dans les grandes classes nous pouvons constater qu'ils ne contiennent pas d'activités basées sur les matériaux de la presse écrite française, tandis que les articles tirés des journaux français pourraient aider les élèves non seulement à connaitre mieux la culture du pays dont la langue ils étudient mais aussi à la comparer avec celle de leur propre pays. Le matériel authentique de la presse permet aux élèves de prendre en conscience et de discuter en classe les problèmes actuels ayant lieu dans la société. Grâce à la diversité des types de la presse le professeur n'aura pas d'embarras pour le choix de l'article correspondant à tel ou tel thème du cours.
Mais malheureusement nous constatons le manque de méthodes d'enseignement de FLE basées sur les matériaux de la presse écrite française, ainsi qu'un nombre insuffisant de livres sur la presse. Pourtant il existe une certaine quantité de sources sur des caractéristiques générales de la presse, ses fonctions dans la société, son rapport avec la publicité, les spécificités de l'information de presse etc. Ces questions ont été étudiées par Pierre Albert, Elisabeth Cazenave, Cristina Marino et d'autres. Par contre nous avons du mal à trouver les dictionnaires des termes de la presse écrite, des types d'activités et des exercices basés sur des articles.
Ainsi le problème qui se pose c'est l`application des particularités des matériaux de la presse écrite dans l`enseignement de la langue française. Ce problème détermine le sujet de notre mémoire : «L'utilisation des matériaux de la presse écrite aux cours de FLE"

Extraits

[...] Le matériel authentique de la presse permet aux élèves de prendre en conscience et de discuter en classe les problèmes actuels ayant lieu dans la société. Grâce à la diversité des types de la presse le professeur n'aura pas d'embarras pour le choix de l'article correspondant à tel ou tel thème du cours. Mais malheureusement nous constatons le manque de méthodes d'enseignement de FLE basées sur les matériaux de la presse écrite française, ainsi qu'un nombre insuffisant de livres sur la presse. [...]

[...] Le nombre d'enseignants engagés varie selon les sites de 3 à 6. Dans le premier degré, quatre écoles maternelles et six écoles élémentaires ont repris le programme proposé les années précédentes. Il s'agit de mieux connaître différentes pratiques d'éducation aux médias d'information mises en place dans différents cycles de l'école primaire pendant le temps scolaire. Les écoles concernées sont situées dans les académies de Bordeaux, Créteil, Paris, Montpellier, Nantes, Paris, Rennes, Rouen. Les enseignants de chaque site se sont attachés à formaliser leurs démarches: programmation et déroulement des séquences. [...]

[...] VI Exprimez autrement la même idée: La télévision peut elle-même fournir un antidote à la publicité télévisée en diffusant des programmes éducatifs visant à permettre aux enfants de décoder les techniques publicitaires. Autre possibilité explorée en Europe pour tenir les enfants à l'abri de la pression marchande, la création de chaines sans publicité pour les enfants. Des types d'activités qui peuvent être réalisées en classe de français à partir de la presse - Chercher : Demander aux apprenants de se tenir au courant des actualités en France et des régions francophones. [...]

[...] Les fonctions de la presse. Il peut sembler un peu artificiel de vouloir déduire les fonctions de la presse de la variété des attentes du lectorat et de la multiplicité de ses curiosités. À l'approche fonctionnaliste, réductrice et simpliste, chercheurs et observateurs modernes préfèrent souvent celles, plus sophistiquées, de l'analyse des discours ou l'interprétation sémiologique des textes et des images, ou alors une présentation descriptive ou anecdotique de la complexité du monde des journaux. Pourtant, c'est sur ses fonctions sociales que se fondent encore les législateurs pour réglementer les médias, ainsi que les journalistes pour justifier leur pratique professionnelle et leur déontologie. [...]

[...] On serait tenté de les croire en admirant Ioulia, déjà rebaptisée Lady Lou, en hommage à son sens du style, triomphante en couverture du dernier ELLE Ukraine. Les mains sur les hanches, elle porte une robe Louis Vuitton comme elle les aime : la taille délicatement sanglée pour le côté sexy, le col sage pour l'aspect fonctionnel, les manches ballons pour la touche folklorique, sans oublier la broche, accessoire de l'année. Mais le plus important, évidemment, la Ioulia's touch c'est la natte blonde qui auréole son visage et qui a déjà fait le tour du monde. [...]