Résumé de mémoire - Se droguer pour éviter de grandir : entre soin, projet et insertion

Thèmes abordés

Addiction, éducation, prévention, travail social, réseaux sociaux, échec scolaire

Résumé du document

La rédaction de mon mémoire répond à la problématique de l'addiction des jeunes aux drogues et le rôle des éducateurs qui peut être exercé auprès d'eux afin de pouvoir les accompagner dans une réadaptation efficace et efficiente tout au long de la durée de l'ensemble de l'accompagnement. Cette démarche effectuée par les personnes encadrantes doit être également initiée dans le cadre d'une prévention efficace auprès des jeunes pour lesquels une conduite à risques est potentiellement détectée au travers de leur comportement, de leur réseau social et de leur situation familiale. La prévention des jeunes aux comportements additifs est un réel enjeu au sein des centres d'éducation sociaux, enjeu qui s'est réellement développé lors de ces dernières années compte tenu de la montée des contextes économiques et sociaux instables.

Extraits

[...] L'âge également de plus en plus jeune des adolescents, voir des préadolescents qui rentrent dans le monde addictif de la drogue est très révélateur d'un mal-être générationnel des jeunes dans le monde actuel ultra connecté et virtuel. Dans le monde actuel, les échanges sur internet et sur les réseaux sociaux sont la base de la communication des jeunes au détriment des échanges physiques et sincères. Cette situation cumulée à des échecs scolaires dans un climat familial difficile où le jeune ne peut être écouté, peut le pousser progressivement à adopter un comportement addictif afin de pouvoir « s'évader » du monde réel et c'est dans cette dynamique que le sujet de la drogue chez les jeunes est aujourd'hui un enjeu moteur des campagnes de prévention médiales et sociales compte tenu des ravages que la drogue occasionne chez les jeunes, et ce, généralement sur une période temporelle très large, leur causant des dommages irréversibles dans leur jeunesse, mais également dans leur vie d'adulte. [...]

[...] Nous allons ainsi décrire les éléments déterminants qui pourront pousser le jeune à rentrer dans le monde des addictions, et ce compte tenu des facteurs environnants. Nous verrons que le public jeune est par définition une cible potentielle vers le passage à la drogue du fait de sa méconnaissance, de son manque d'expérience, de sa volonté de reproduire les actions interdites, mais la partie de la jeunesse qui va rencontrer une réelle et puissante addiction aux drogues est qualifiée de fragile en raison du contexte socioprofessionnel dans lequel elle vit ou encore compte d'un passé familial difficile. [...]

[...] Recueil de données C'est au travers des différentes actions menées par le Comité d'Étude et d'information sur les Drogues (CEID), qui tend à mettre en avant la nécessité d'une prévention efficace et l'accompagnement encadré des jeunes ayant des dépendances à la drogue, que nous avons pu analyser les effets sur les jeunes d'actions et de travaux collaboratifs leur permettant de faciliter leur insertion dans le monde professionnel, mais également de leur permettre de développer leur réseau social, de renouer avec le dialogue social et professionnel et de trouver un moyen d'occupation afin de pouvoir oublier un temps leurs addictions quotidiennes. Le premier dispositif développé est le TAPAJ qui est un programme combinant l'accompagnement au soin et l'aide à l'insertion professionnelle. Il permet aux jeunes en errance de faire des chantiers à la journée et d'être rémunérés. [...]

[...] Les dispositifs de mon employeur, le CEID, répondent tout à fait à ces exigences en prenant en compte une approche globale de la personne dans ses aspects sanitaires, sociaux, sécuritaires et éducatifs. C'est au travers de cette démarche également que je souhaite évaluer les besoins, les attentes et les capacités de chaque usager souffrant d'addictions à la drogue et plus particulièrement de Kéta et de Mike, avec qui j'ai créé des liens particuliers. Grâce à cette approche, il apparaît clairement qu'elle permet de faire émerger une dynamique des connaissances et des compétences dont le jeune peut mettre à profit au travers de son parcours professionnel actuel et futur. [...]

[...] Ce dispositif permet d'être en contact avec un public de jeunes en errance inscrits dans des polyaddictions principalement. Ce travail de proximité apporte une nouvelle vision au métier d'éducateur au travers d'une nouvelle réflexion en cohérence avec la vie du terrain et par une prise de recul sur le métier d'éducateur. Le binôme de professionnels mis en place dans l'intervention éducative est primordial, car il permet d'avoir une nouvelle vision sur différentes situations faisant appel à la réflexion et au questionnement sur le réel travail d'accompagnement des éducateurs auprès d'une population sensible. [...]