Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - La culture

Thèmes abordés

FLE Français Langue Étrangère, culture, compréhension, apprentissage d'une langue, expression orale, expression écrite

Résumé du document

Cette séquence de Français Langue Étrangère (FLE) se compose de plusieurs activités et leçons portant sur le thème de la culture française.
Le document présente des activités d'apprentissage du français du niveau A1 à B2, pour enfants, adultes ou adolescents.

Extraits

[...] Ces derniers, à leurs tours, écrit chaque mot sur un bout de papier pour décrire ce qui' a montré l'enseignant pour donner des indices a l'apprenant qui est au tableau. Activité 8 : Public : adultes Nombre : 16 niveau B2 titre de la séance : s'approprier l'espace de la classe, objectif langagier : rencontrer les autres apprenants Mise en ?uvre : Dans une classe de 16 apprenants, l'enseignant propose un jeu qui s'agit d'abord de former un groupe de deux. Chacun groupe va écrire un couple célèbre et ensuite, il plie leurs papiers et remet cela à l'enseignant qui va à son tour redistribuer ces bouts de papier à différents groupes qui vont ouvrir et trouver leur partenaire de couple. [...]

[...] Combien de pour-cent de français mangent le déjeuner à moins de 5 euros ? activité 5 : Public : les enfants Nombre : 5 niveau A2 titre de la séance : écrire un récit objectif langagier : savoir raconter une histoire compétence langagière : expression écrite activité Présentez les images ci dessus et demandez aux apprenants d'écrire une histoire à partir de ces images lire l'album et comparer l'histoire de celui-ci à celle des apprenants. Activité6 : Public : les adolescents Nombre : 7 niveau B1 titre de la séance : raconter un récit objectif langagier : savoir raconter une histoire à l'oral compétence langagière : production orale présentez cette image aux apprenants et leur demander de produire des poèmes à partir des objets présents dans l'image. [...]

[...] Expression orale : Titre de la séance : parler des habitudes Niveau : A1 adulte Nombre : 13 Objectif langagier : savoir exprimer les habitudes de quelqu'un Objectif culturel : la gastronomie ; Compétences langagières : expression orale durée : les apprenants vont regarder la vidéo suivantes pendant 3 fois. https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/10387?id_serie=14345&nom_serie=nous_parlons_de_notre_quotidien&niveau=a1_debutant&exercice=1 consignes : vous devez répondre aux questions suivantes Quel est le thème de la vidéo Qu'est-ce vous avez vu À quelle heure les Français ont l'habitude de prendre le déjeuner ? Combien de salariés mangent un repas fait à la maison ? [...]

[...] Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - La culture https://www.youtube.com/watch?v=xqNytda9BBE B1 2 activités d'expression écrites Titre de la séance : voyager à Beijing Niveau : B1 adulte Nombre : 12 Objectif langagier : acquisition des vocabulaires touristiques, savoir les expressions touristiques Objectif culturel : savoir des connaissances sur cette ville Compétences langagières : expression écrite Matériel : fiche pédagogique plutôt la fiche d'apprenants ; matériel audio-visuel Consigne : faire un projet activité1 : - une carte de la ville Beijing pour faire une présentation simple de cette ville et pouvoir s'orienter par soi - compléter des phrases avec des préposition de lieux/ des pronoms relatif activité2 : - Regardez un vidéo - description des sites touristiques vus dans la vidéo - dire le site souhaite pour la visite et le pourquoi A1 adolescent Titre de la séance : la grammaire Nombre : 15 Ogjectif : savoir utiliser l'article dans une phrase et aussi respecter les règles d'accord des adjectifs féminin et masculin competences expression écrite Activité 3 Expression orale : Titre de la séance : Raconter la vie de quelqu'un. Niveau : A2 adolescents. Nombre : 10 apprenants. Objectif langagier : raconter au passé, indiquer l'origine et la durée d'une action et situer les événements. Objectif culturel : portrait géographique Compétences langagières : expression orale. durée 30 minutes Exercice ; récit de vie consigne : raconter en 1 minute une anecdote sur un événement en utilisant le passé composé et l imparfait. [...]