Planning, en échelonné, activités, autonomie, socialisation
Durant la période des vacances de Pâques ; nous allons accueillir une moyenne de 44 enfants la première semaine et 30 la deuxième semaine.
Rappel des objectifs pédagogique spécifique a la structure
- Prendre en compte le besoin d'autonomie
- Faciliter la socialisation de l'enfant
- Respecter les besoins physiologique de l'enfant
- Répondre au besoin d'activité
- Faciliter l'implication des familles dans la vie du centre
[...] Puis les enfants sont douchés en journée centre de loisirs. Une collation est proposé pour les enfants qui le désirent et passent un moment convivial avec les animateurs. 9h30à10h00 Temps libre, les animateurs mettent en place leurs activités. Durant ce temps les enfants jouent dans la cour sous la vigilance des animateurs. 10h00 Les activités se font par groupe de référence. 11h30 Fin des activités et rangements du matériel, bilan de la matinée écoulé. 11h45 Le repas Veiller au passage aux toilettes et lavage des mains, pendant le repas, on accompagne les enfants, on les aide sans faire à leur place. [...]
[...] Equipe d'animation 1 ère semaine : Direction - Fabien Z (directeur: BAFA, BAFD) - Gertrude B (adjointe : BAFA ,BAFD) Encadrement 1 ere semaine : Groupe des petits Ginette G (bafa) Georgette O (bafa) Greg P (BAFA3) Groupe des moyens MICHAEL P (horaire ) Jhon A (BAFA) Groupe des grands Jules R (bafa) Rihana D ( horaire, bafa) Gertrude qui est l'adjointe sera la régulatrice, elle se greffera sur le groupe ou il y a besoin sur la première semaine eme semaine Direction - Fabien Z (directeur: BAFA, BAFD) - Gertrude B (adjointe : BAFA ,BAFD) Encadrement 1 ere semaine : Groupe des petits Ginette G (bafa) Georgette O (bafa) Greg P (BAFA3) Groupe des moyens MICHAEL P (horaire ) Jhon A (BAFA) Groupe des grands Jules R (bafa) Rihana D ( horaire, bafa) Rappel des objectifs pédagogique spécifique a la structure - Prendre en compte le besoin d'autonomie - Faciliter la socialisation de l'enfant - Respecter les besoins physiologique de l'enfant - Répondre au besoin d'activité - Faciliter l'implication des familles dans la vie du centre Les locaux Nous disposons de : - 2 salles, une en élémentaire et maternel - 1 grand couloir - 1 salle de restauration - 1 salle polyvalente avec un coin aménagé pour le groupe des moyens - 1 régie ou l'on stocke le matériel pédagogique - 2 blocs sanitaires dont un aménagé pour les maternels - 1 bloc sanitaire pour les adultes avec une pharmacie fermé à clé - 1 dortoir - 2 cours de récréation, une en maternel et une en élémentaire - JOURNEE TYPE 7H00A 8H50 Accueil du matin. Inscrire les enfants sur les cahiers d'émargement, sortir sa fiche de renseignement pour doucher l'enfant. Mettre en place des jeux calmes. Arrivée échelonnée des enfants et des animateurs. 8h15 Les enfants sont répartis dans leurs salles de référence accompagné d'un animateur pour ne pas tous se retrouver tous dans la même salle. 9h00 à 9h15 Les enfants sont tous dans leurs salles de référence et on y fait un pointage afin de vérifier qu'ils soient tous là. [...]
[...] Les activités se termineront vers 15h30 puis rangement du matériel 16h00 à16h30 Les enfants goutent en salle e restauration et nous faisons un bilan de la journée. 16h50à19h00 Départ des enfants en échelonné .Vérifier l'identité de la personne en cas de doute demander une pièce d'identité. Faire émarger les parents sur les cahiers puis 17h00 début de l'accueil ou les enfants restant à l'accueil seront douché. 19hoo Fermeture du centre. Si retard parents essayé de les joindre sinon voir le règlement affiché. [...]
[...] LES THEMES DES VACANCES DE PAQUES Nous allons travailler sur les thèmes du printemps et de Pâques. Nous allons découvrir la saison du printemps aux travers d'activités qui nous emmèneront en forêt ainsi qu'en réalisant des activités manuelles en rapport avec cette saison. Le thème de Pâques sera quant à lui travailler grâce à des activités mettant en scène des lapins, des cloches Nous organiserons également une chasse aux œufs dans la cour ou à l'intérieur des locaux en fonction de la météo. Nous voulons faire passer un moment de détente aux enfants durant cette période. [...]
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