Méthodologie pour traiter l'épreuve d'histoire géographie au baccalauréat

Résumé du document

S'il s'agit d'une composition histoire, soyez particulièrement attentif aux limites chronologiques du sujet. Posez-vous systématiquement la question : « Pourquoi ces dates et non d'autres ? ».
S'il s'agit d'une composition de géographie, prenez garde aux limites spatiales du sujet. Attention également : la problématique n'est pas forcément donnée dans le libellé du sujet. C'est alors à vous de la déterminer.

Extraits

[...] Posez-vous systématiquement la question : Pourquoi ces dates et non d'autres ? S'il s'agit d'une composition de géographie, prenez garde aux limites spatiales du sujet. Attention également : la problématique n'est pas forcément donnée dans le libellé du sujet. C'est alors à vous de la déterminer. Dégager la problématique, construire le plan Pour dégager la problématique, listez toutes les questions posées par le sujet, à l'aide des mots interrogatifs : Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ? [...]

[...] Soyez très précis : s'il s'agit d'un texte, par exemple, demandez-vous si c'est un texte de loi, un discours, un extrait de mémoires, un article de journal, etc. L'objectif du commentaire est d'extraire du document les faits et les idées auquel il fait référence. Il est important de replacer le document dans son contexte et d'analyser le point de vue qui s'y exprime. À cet effet, il existe un moyen mnémotechnique très simple : [...]

[...] Il indique l'angle sous lequel tous les documents doivent être examinés. Il permet souvent de dégager une problématique. L'objectif de cet exercice n'est pas de faire une analyse complète de tous les documents, mais d'en extraire et d'en analyser tous les éléments se rapportant à la problématique. Dans un premier temps, vous pouvez faire au brouillon une étude de chaque document, en essayant d'adopter un regard critique. Classer, confronter les documents Sélectionner, dans les documents, les informations qui se rapportent à la problématique, puis classez-les par grands thèmes. [...]