Méthode pour analyser un texte

Résumé du document

C'est le premier contact avec le texte : lisez-le en portant votre attention sur :
Le titre : il peut vous donner des informations sur les thèmes ; l'auteur et l'œuvre d'où est tiré le texte, la date de parution. Ces renseignements vous aident éventuellement à situer le texte dans le temps et dans son contexte social ;
Le type de texte : est-ce une description, un portrait, une narration, une scène de théâtre, un dialogue, un poème (à forme fixe, en vers libres, en prose), une argumentation ? Quelles sont les intentions de l'auteur : convaincre, informer, expliquer, raconter, décrire, émouvoir… ?
Le ton du texte est-il comique (humoristique, ironique, absurde), tragique… ?
Les personnages : qui sont-ils ? Que font-ils ? Que disent-ils ?
Les lieux, l'époque.
Ne vous contentez pas de cette première lecture, analysez le texte en profondeur.

Extraits

[...] Les figures de style : le texte est-il bâti sur une métaphore, une comparaison, une accumulation, une opposition, un parallélisme, une répétition ? Analyser les phrases (la syntaxe) Étudiez : les types de phrases : sont-elles interrogatives, exclamatives, simples, complexes ? Quelles impressions suggèrent-elles : la joie, le doute, la précipitation, le calme ? la ponctuation : quels sont les signes les plus employés et pourquoi ? l'ordre et la place des mots : comment et pourquoi certains mots sont-ils mis en valeur ? [...]

[...] Quelles sont les intentions de l'auteur : convaincre, informer, expliquer, raconter, décrire, émouvoir ? Le ton du texte est-il comique (humoristique, ironique, absurde), tragique ? Les personnages : qui sont-ils ? Que font-ils ? Que disent-ils ? Les lieux, l'époque. Ne vous contentez pas de cette première lecture, analysez le texte en profondeur La lecture analytique Relisez plusieurs fois le texte en ayant, à chaque relecture, un seul objectif de recherche (la composition, les phrases, le lexique, les images, la musique). [...]

[...] Exprimez éventuellement votre sentiment à l'égard du texte, qu'il soit favorable ou défavorable Montrez l'intérêt historique, littéraire ou humain de ce texte Les erreurs à éviter Oublier l'introduction ou la conclusion. Suivre l'ordre du texte pas à pas. Présenter les éléments d'analyse isolés les uns derrière les autres sans les avoir regroupés autour de deux ou trois centres d'intérêt. Donner des citations sans les analyser, paraphraser le texte . Ne pas citer le texte. Raconter sa vie. Se laisser aller à émettre des jugements de valeur sur le texte. [...]

[...] Déterminez le registre de langue employé : familier, courant, soutenu et expliquez l'intention de l'auteur : créer un effet de réel, parodier, choquer Repérez le type de verbe employé par l'auteur : verbes de sensation, d'action Expliquez les allusions historiques, géographiques ou mythologiques. Analysez les images Repérez et commentez les personnifications, les métaphores, les comparaisons, les métonymies. Quel est le comparé, quel est le comparant ? Que suggèrent les images : la joie, la tristesse, la vie, la mort ? Analyser la musique Soyez attentifs : au rythme des vers ou des phrases : quelle est leur longueur ? Que suggère-t-il : le calme, la régularité, l'émotion, la précipitation ? [...]

[...] L'introduction Présentez le texte : type de texte, titre, genre, auteur (éléments principaux de sa biographie), œuvre d'où est extrait le texte Définissez le thème Annoncez brièvement le plan en énumérant les deux ou trois principaux centres d'intérêt autour desquels vous avez choisi d'organiser l'étude du texte. Le développement dégagez de l'analyse du texte deux ou trois centres d'intérêt en relation étroite avec le sujet proposé regroupez autour de chaque centre d'intérêt les éléments d'analyse qui peuvent s'y rattacher. Appuyez-vous sur le texte, en le citant. N'essayez pas de placer toutes vos remarques à tout prix. [...]