L'explication de texte : méthode

Résumé du document

Fiche pratique portant sur l'explication de texte qui répond aux interrogations portant sur le comment analyser un document en fonction de sa nature, des éléments implicites ou explicites qu'il délivre, des informations qui peuvent en être extraites, etc.

Rédigée avec une volonté d'exhaustivité quant aux différents types de documents rencontrés, cette fiche reprend les diverses étapes de la réflexion lorsqu'on se retrouve confronté à une analyse de texte.

Extraits

[...] Quel(s) est/sont le(s) thème(s) du document ? Il faut présenter le thème général du texte, parfois le titre du document peut donner des indications. Vous pouvez réaliser un très court résumé du document. o A qui le document est-il destiné ? Dans la mesure du possible, essayer de déterminer le public visé. Attention, le titre du document est soit donné par l'auteur du sujet, soit le titre officiel du document. Il n'a donc pas la même valeur dans les deux cas. [...]

[...] Il faut fournir la date ne pas confondre la date du document et l'événement présenté dans le document mais aussi le contexte, c'est-à- dire les événements se déroulant au moment de la rédaction du document. Evitez de raconter toute l'histoire de la période, il faut cibler les éléments qui vont être utiles à la compréhension du texte. o Quoi ? Quelle est la nature du document ? Il faut proposer une nature affinée pas simplement c'est un texte (cf. liste des natures ci-dessous). o De quoi ? [...]

[...] A qui ; Il faut répondre ensuite aux questions permettant la description, l'analyse et l'explication du contenu du document. Dans le cas où une question le réclame explicitement, en particulier pour expliquer une allusion, vous pouvez recourir uniquement à vos connaissances. Le reste du temps, vous devez partir du texte citation, résumé et expliquer celui-ci en apportant des compléments si nécessaire. Les erreurs à ne pas commettre sont : trop résumer le document ou décrire dans le détail celui-ci, résumer sans apporter d'éclaircissement sur l'élément présenté, le hors sujet (parler de faits sans rapport avec le document, réciter le cours), la paraphrase (répéter le texte sous une autre forme), rédiger un long développement ; La réponse à la dernière question doit permettre de résumer ce que le document apporte (intérêt historique, pourquoi on vous l'a donné à travailler), de dégager la portée du document (conséquences, impact ) et de critiquer le document (erreurs, oublis, interprétation). [...]