La composition d'histoire géographie

Résumé du document

Pour l'épreuve longue, trois sujets sont au choix. Parmi ces trois sujets, il y a deux compositions, d'où l'importance de bien connaître la méthodologie de façon rigoureuse. Définissez d'abord chacun des termes du sujet. Les termes ne sont pas choisis au hasard, il est donc naturel de réfléchir aux différents sens qu'exprime un seul terme. Déterminez les limites du sujet. Elles peuvent être explicitées dans le sujet ou sous-entendues. On délimitera alors le temps, l'espace et le thème abordé.

Exemple : « Les mutations économiques et sociales dans les pays occidentaux des années 1950 au début des années 1980 ». Il faudra se concentrer sur les pays occidentaux composés des États-Unis et de l'Europe de l'Ouest durant les années 1950, 1960, 1970 et jusqu'au début des années 1980, sur le thème des mutations économiques et sociales. Cela permettra d'éviter le hors-sujet.

Extraits

[...] La composition d'histoire géographie -Que ce soit pour tous les sujets, il faut prendre un temps pour lire les sujets. En effet, il faut vérifier d'avoir bien compris tous les termes d'un sujet avant de le choisir. Il ne faudra bien sûr pas revenir en arrière une fois le sujet choisi. Toujours de façon générale, il faut soigner sa copie : écriture lisible, soigner les croquis, aérer la copie sont des éléments de rigueur pour avoir une bonne présentation. Il faudra aussi éviter les fautes d'orthographe, de grammaire ou encore les abréviations et les initiales. [...]

[...] Sa longueur se compte entre dix et vingt lignes. Il ne faut pas exposer les idées du développement, il faut seulement introduire. L'introduction se fait en trois temps (on dit la règle des 3P) : La présentation du sujet : Définir les termes du sujet et délimiter ce dernier. (Les délimitations en temps, en lieu et en thème ont été déterminées plus tôt (Cf analyse du sujet)). La problématique : Elle sera formulée de préférence sous forme de question. Ne pas reprendre mot par mot les termes du sujet. [...]

[...] Le plan doit comporter deux à trois parties au maximum, jamais plus, organisées en deux, trois voir quatre sous-parties. Il faut trouver deux ou trois idées majeures, puis les idées secondaires qui iront avec. Sinon, dans l'autre sens, on peut trouver un ensemble d'idées (sous-parties) à regrouper en idées principales (les grandes parties). Il y a différentes typologies de plan : (les tableaux suivants sont en partie tirés de ''Annales 2008'' de Nathan) Histoire Géographie Comme dans de nombreuses matières, il est important d'écrire, déjà sur le brouillon, une phrase entière en guise de titre de partie. [...]

[...] II- Trouver une problématique -Il est important de reformuler le sujet donné sous forme d'une problématique. En effet, cela permettra de vraiment comprendre ce que l'on attend de vous. Si le sujet est déjà formulé sous forme de question, il faut aller au-delà. La question demande donc une réflexion supplémentaire. Il ne faut pas choisir la facilité,au risque de faire un hors-sujet. III- Mobiliser les connaissances -Au lieu de noter vrac'' les connaissances, faites un ''brainstorming''. Il faudra aussi y inclure les noms propres, les dates ou encore les citations. [...]

[...] VII- Rédiger la conclusion La conclusion est l'un des seuls éléments rédigés au brouillon. Elle se compose en deux parties : On fera d'abord un bilan rapide du devoir. Cette phrase, voire ces deux phrases, devront impérativement répondre à la problématique en reprenant les éléments du devoir. La deuxième partie consiste à ''ouvrir'' le devoir. Ce n'est pas l'étape la plus simple car elle demande une certaine culture. Mais, avec un minimum de connaissances, on peut introduire sur la période suivante en histoire ou sur une autre échelle d'étude en géographie. [...]