Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - La culture
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Cette séquence de Français Langue Étrangère (FLE) se compose de plusieurs activités et leçons portant sur le thème de la culture française. Le document présente des activités d'apprentissage du français du niveau A1 à B2, pour enfants, adultes ou adolescents.
Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - Les stéréotypes sur la gastronomie française
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Cette séquence comprend plusieurs séances visant à faire prendre conscience des stéréotypes et à les relativiser par le biais de l'exemple de la gastronomie française. Elle présente des activités à effectuer en groupe dans le cadre de l'apprentissage du français niveau A2 vers B1.
Écrire un poème au lycée
Guide pratique - 1 pages - Sciences de l'éducation
Vous cherchez une idée originale pour animer votre classe de français au lycée, tout en éduquant vos étudiants sur le thème de la poésie ? Ce modèle d'exercice est ce que vous recherchez !
Mener à bien un cours sur les adjectifs
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Cette fiche synthétique reprend les éléments à aborder pour un cours sur les adjectifs avec notamment un plan de cours, des définitions, des exemples et des recommandations.
Programme d'une classe verte de CM1 avec option VTT
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document s'adresse à des enseignants souhaitant programmer une classe verte sur deux semaines pour des élèves de CM1, avec option VTT.
Le commentaire de document historique/géographique
Guide pratique - 13 pages - Sciences de l'éducation
Le document offre une méthodologie pour la rédaction du commentaire de document historique/géographique. Le commentaire de document est l'exercice de l'historien.ne par excellence, et sa maîtrise exige de s'y préparer régulièrement. Les conseils méthodologiques que nous vous livrons...
Le questionnaire d'enquête - publié le 15/09/2023
Guide pratique - 1 pages - Sciences de l'éducation
Le document explique ce que représente un questionnaire d'enquête dans le cadre de l'écriture du mémoire : sa place en tant qu'outil didactique, sa pertinence dans le travail de recherche, son caractère multimodal, ses objectifs, ses démarches, etc.
Élaboration d'une séquence portant sur l'étude des stéréotypes des classes minoritaires aux États-Unis
Guide pratique - 8 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une séquence d'enseignement portant sur l'étude de l'image stéréotypée en classe de terminale, option audiovisuel. Dans cette séquence, la compréhension (de l'écrit et de l'oral) est l'activité dominante. En effet, si la compréhension s'affine,...
Réussir sa dissertation en Histoire-Géographie
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document fournit des directives permettant de rédiger une dissertation complète en Histoire-géographie.
L'exercice de synthèse à l'université
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le résumé : Le résumé est une restitution synthétique du contenu d'un document. Il doit respecter les idées et du style de l'auteur. La synthèse : La synthèse est le même type d'exercice que celui du résumé, mais réalisé sur plusieurs documents. Elle doit être une restitution de...
Séquence pédagogique sur le cyberharcèlement
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le but est de lutter contre le cyberharcèlement. La première activité consiste à acquérir des connaissances sur le cyberharcèlement. La seconde permet d'avoir des exemples et de faire le parallèle entre la théorie et la pratique. La dernière activité consiste à mettre l'élève comme acteur...
Séquence d'art plastique dans une classe de CM2
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Cette fiche détaille une séquence d'art plastique dans une classe de CM2 ayant pour objectif de mettre en avant la précision du dessin pour faire ressortir une émotion.
Séquence d'apprentissage du français - Se présenter
Guide pratique - 13 pages - Sciences de l'éducation
Le document est un guide de séquence d'apprentissage du français au niveau A1. Matériel : Vidéo-projecteur + connexion internet Thème : Parler de soi Objectifs fonctionnels : Donner son identité (son prénom, sa nationalité, son métier et ses passions) et demander l'identité de...
Séquence d'anglais pour des CE2 - Mes goûts alimentaires
Guide pratique - 5 pages - Sciences de l'éducation
Notre objectif principal est un objectif linguistique puisqu'on cherche à faire acquérir aux élèves un vocabulaire sur l'alimentation. Nous avons 3 objectifs intermédiaires. Notre objectif premier concerne la civilisation, dans lequel nous allons nous centrer sur l'alimentation...
Les tablettes éducatives
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit de tablettes munies d'un écran tactile et destinées à relever le niveau d'intelligence de l'enfant dès ses premiers pas, participant ainsi à son éducation d'où son surnom « d'éducative ». Les tablettes éducatives sont donc destinées aux enfants de 0 à 10 ans pour...
Éducation musicale en cycle 3 - Concerto en ré majeur RV 234 "L'inquietudine" d'Antonio Vivaldi
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'oeuvre étudiée est un extrait de l'oeuvre complète d'Antonio Vivaldi intitulée L'inquietudine, écrite entre 1720 et 1724. Antonio Vivaldi est un violoniste et compositeur italien né en 1678 et mort en 1741 ; ses oeuvres s'inscrivent dans la période baroque, dont la musique...
La technique et l'exploitation du frottage chez Max Ernst
Guide pratique - 8 pages - Sciences de l'éducation
La séquence proposée ci-dessous, composée de 4 séances, est adaptée à des élèves de cycle 2. L'objectif de la séquence est de produire une oeuvre à travers la découverte des différentes techniques et spécificités du frottage. Trois artistes et certaines de leurs oeuvres seront également...
Comment et pourquoi rédiger un résumé ?
Guide pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un guide pratique pour apprendre à rédiger un résumé qualitatif. Un résumé peut être utile pour préparer un mémoire, par exemple, ou garder une trace de l'essentiel d'une conférence. Il peut être demandé dans un contexte scolaire comme professionnel.
Comment sont construits un cours et une dissertation en histoire ?
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un guide sur comment est composé un cours d'histoire et comment réaliser une dissertation en histoire.
De la lecture à l'écriture dans une classe de primaire
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ouvrir le « robinet » d'écriture en partant du principe que pour apprendre à parler, les enfants tâtonnent alors que pour la production d'écrit on a tendance à « sauter » cette phase de tâtonnement. Pour vivre des expériences de lecture, il faut des lecteurs et ceux-ci seront les élèves de la...
Déroulement d'un cours d'anglais : voices in the park
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce guide est destiné aux enseignants ou étudiants en sciences de l'éducation souhaitant organiser un cours d'anglais destiné à des élèves débutants.
Charte des stages de Master
Guide pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation
L'objectif de cette charte est de vous donner l'ensemble des attentes concernant votre stage de Master. Le document s'organise en trois temps. Nous verrons dans un premier les types de stages attendus. La recherche de stage de niveau Master est particulièrement délicate. Puis nous...
Présentation d'une séquence d'arts plastiques pour des élèves de première
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
La séquence présentée ci-dessous concerne une séquence en arts plastiques en lien avec les programmes de lycée, en classe de première option optionnelle. La séquence répond aux attentes du programme en lien avec la représentation, ses langages plastiques et enjeux artistiques : Dessiner pour...
L'épreuve de synthèse de documents
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Comment effectuer une synthèse de document ? Ce document détaille toutes les étapes à suivre pour réaliser une bonne note de synthèse à tous les niveaux et dans tous les domaines.
Méthodologie de la dissertation - Niveau licence et master
Guide pratique - 9 pages - Sciences de l'éducation
La dissertation est une épreuve incontournable à laquelle est confronté tout étudiant. Cette épreuve obéit à des règles codifiées où la forme compte autant que le fond. Pour réussir, l'étudiant doit s'astreindre à exprimer ses idées dans un temps limité, allant à l'essentiel dans une...
Méthodologie de la dissertation en licence d'histoire
Guide pratique - 8 pages - Sciences de l'éducation
La dissertation est un exercice de type argumentatif, elle suit un fil directeur et développe une démonstration logique, rigoureusement organisée et nourrie d'exemples concrets, de dates, de faits historiques précis. Le tout est régi par la loi de nécessité : tout ce qui n'est pas dans le...
3 hacks pour rédiger un bon mémoire
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Guide et astuces de préparation d'un mémoire : 3 hacks faciles à comprendre et appliquer pour réussir son mémoire
Guide pour la rédaction d'une dissertation et commentaire de texte de philosophie pour les candidats du bac au Congo
Guide pratique - 53 pages - Sciences de l'éducation
Ce document a été élaboré pour aider les candidats au Baccalauréat (toutes les séries confondues) à comprendre, à maîtriser et à s'approprier au mieux les principes de faisabilité de la dissertation et du commentaire de texte philosophiques. Il n'est donc qu'une assistance, ou mieux...
Comment rédiger un projet de fin d'études : méthodologie, plan et rédaction
Guide pratique - 6 pages - Sciences de l'éducation
Le projet de fin d'études est un travail d'initiation à la recherche. Le PFE a pour finalité d'amener l'étudiant à : - Réaliser un travail d'analyse s'inscrivant dans une problématique donnée et mettant en relief une méthodologie d'intervention bien précise. - Se...
Être prêt pour enseigner la lecture au CP
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Au CP, on travaille sur le code : associer des groupes de lettres et des sons. Cette correspondance doit être automatisée, à partir de phrase et de textes que les élèves sont capables de déchiffrer. Les activités de lecture se font en parallèle des activités d'écriture. L'automatisation...
