Les rythmes scolaires

Résumé du document

Synthèse réalisée dans le cadre du Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles sur les rythmes scolaires.

Extraits

[...] Les rythmes d'apprentissage Les rythmes d'apprentissage définissent les variations de l'apprentissage et en qualité d'ancrage. Les élèves d'aujourd'hui ont besoin de rythmes d'apprentissage personnalisés. Les différences de rythme sont normales. La pédagogie différenciée et la mise en place des cycles essaient de prendre en compte cette réalité. IV. L'ARS (Aménagement des Rythmes Scolaires) L'aménagement du temps scolaire se donne pour but de mettre progressivement en place des rythmes scolaires adaptés à ceux des enfants. L'ARS date de la loi d'orientation de 1989 qui veut placer l'enfant au centre du ystème éducatif. [...]

[...] Il s'agit de repenser la répartition des disciplines sur la journée scolaire. En effet, le plus souvent, les disciplines dites fondamentales (français, mathématiques) sont enseignées au cours de la matinée, l'après- midi étant consacré aux disciplines dites d'éveil (musique, dessin, arts plastiques, sport). La charte dénonce ces pratiques en soulignant le fait que l'acte éducatif doit être présent tout au long de la journée scolaire même dans les exercices aux apparences plus ludiques (l'apprentissage du dessin, le sport)ou moins scolaires (l'habillage en maternelle) L'idée selon laquelle l'attention des enfants est meilleure le matin que l'après-midi doit être nuancée souligne la charte, car les variabilités individuelles sont importantes. [...]

[...] Bibliographie et webographie Les rythmes scolaires, Le monde de l'éducation, supplément au n°298, décembre 2001. [...]

[...] Cette formule est la plus facile à mettre en oeuvre et ne modifie pas fondamentalement le fonctionnement des écoles ; les élèves travaillent les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Les vacances d'été sont écourtées d'une semaine (reprise des classes une semaine plus tôt), les petites vacances sont également écourtées de deux jours ; les élèves travaillent le lundi toute la journée, puis les matinées des mardis, mercredis, jeudis et vendredis. Les mardis, jeudis et vendredis après-midi sont consacrés aux activités culturelles et sportives. [...]

[...] Il est donc préconisé d'alterner un temps de travail avec un temps de repos toutes les 15 min pour les petits et 20 à 25 min pour les grands. Le repos peut être un simple changement d'activité Les performances au cours de la semaine et au cours de l'année Le lundi est systématiquement un jour de grande difficulté. Le mardi et le jeudi sont reconnus comme les journées les plus efficaces. Le rythme idéal de travail est l'alternance de sept semaines de cours et de deux semaines de vacances La sieste C'est un moment indispensable aux jeunes enfants. [...]