Réflexion philosophique en milieu éducatif

Résumé du document

Dans ce résumé, vous trouverez différents thèmes autour de l'enseignement tel que les compétences professionnelles enseignantes, les compétences des élèves et des enseignants ou encore l'histoire de la laïcité. Ce document est rédigée à la méthode Corneil.

Extraits

[...] Les sources du conflit : N. D'autres éléments pratiques déclencheurs des conflits VI. Résolution des conflits VII. Le « care » et l'éducation O. Le « care » comme théorie morale P. Le « care » ou l'éthique de la sollicitude et son approche dans la prise en charge de l'autre Mots clés Notes Objectif : Transformations de la société Evolution des publics scolaires Réflexion critique sur la pratique professionnelle dans le champ de l'éducation face aux grandes transformations de la société contemporaine et à l'évolution des publics scolaires. [...]

[...] Savoir déductible. Il existe des conditions pour rendre efficient l'acte d'apprendre : - Le pilotage : organiser la cohérence de la séance. Lieu de problématisation - Le tissage : activité du maitre pour mettre en relation la classe et l'extérieur. L'école décontextualise trop. - Atmosphère : la rencontre entre intellectuelle ; relationnelle ; affective et social entre les individus. Les maitres mots sont : relations ; engagements ; éthique ; langages ; espace pour penser. - Etayage : montre les formes d'aide de l'enseignant qu'il apporte aux élèves pour penser ; comprendre ; apprendre. [...]

[...] Cela pour protéger les enseignants de certains lobbies idéologiques, religieux et /ou économiques. Il s'articule avec celui de la laïcité qui exclut toute discrimination ethniques, sexe, origine, conviction ou religion. Ne pas avoir une domination cléricale. IV. Focus sur le principe de la laïcité H. Qu'est-ce que la laïcité Domination cléricale Indépendance des institutions religieuses Lumières Tutelle Ecole= endroit neutre Liberté de pensée Conscience Esprit critique Effort permanent Permet le droit à la liberté de pensée, de conscience Liberté de religion Respect de l'ordre public Dans son sens étymologique latine, laicus signifie ce qui est commun, ordinaire, ce qui est au peuple. [...]

[...] L'autorité exige donc le respect entre enseignant et apprenant. III. Les grandes questions en lien avec la notion de compétence professionnelle enseignante : l'autorité et la posture professionnelle E. Qu'est-ce qu'une posture ? Posture = Position, recherche d'un équilibre Bonne distance Une posture est une « position » dans le sens d'une recherche d'une équilibre en vue de construire ou d'avoir une « bonne » distance dans une relation donnée (=idée de recherche une distance, équilibres entre celui en face et soi-même) C'est donc un équilibre permanent à rechercher, une attitude voire une manière d'être en relation avec autrui dans un espace et à un moment donné. [...]

[...] Ils peuvent changer de posture au cours de la tâche selon le sens nouveau qu'ils lui attribuent. La posture est donc à la fois du côté du sujet dans un contexte donné, mais aussi de l'objet et de la situation, ce qui en rend la saisie difficile et interdit tout étiquetage des sujets. » (Bucheton 1999-Bucheton 2006) Réajuster et changer de posture selon ce que je vie. Exemple : si les élèves ne comprennent pas ce que je suis en train d'expliquer On n'enseigne pas ce qu'on a mais aussi ce qu'on est. [...]