Progression petite section de maternelle sur le thème de Carnaval

Thèmes abordés

Progression, petite section de maternelle, Carnaval, instituteur, graphisme, élèves de maternelle, apprentissages

Résumé du document

* Lecture de l'album Le carnaval de la ferme.
Objectifs : - Ecouter et comprendre une histoire lue par l'adulte.
- Savoir repérer les personnages et ce qui se passe. (Coller une gommette sur les animaux qui sont présents dans l'histoire)
- Savoir expliquer ce qui se passe avec ses propres mots.

* Présentation avec des marionnettes de l'album Petit Ours Brun se déguise.
Objectifs : - Ecouter et comprendre une histoire lue par l'adulte (ici jeu de marionnettes).
- Savoir repérer les personnages, ce qui se passe dans l'histoire et de quoi se compose le costume de Petit Ours Brun (coller une gommette sur les vêtements qui composent le costume de Petit ours brun).
- Savoir expliquer ce qui se passe avec ses propres mots.

Extraits

[...] =>avoir mémorisé un carnaval » répertoire varié de Objectif :-mémoriser et interpréter un comptines et de chant. chansons et les interpréter de manière expressive. =>choisir différents carnaval outils, médiums, Objectifs :-réalisation d'un masque supports en fonction pour le carnaval de l'école d'un projet ou d'une -utilisation de diverses techniques consigne et les (collage, peinture ) utiliser en adaptant son geste. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée =>Réaliser une autant de balles que ce nombre. Je collection dont le compare ma collection à celle des cardinal est donné. autres élèves. [...]

[...] collection dont le Objectif :-Associer une quantité au cardinal est donné. nombre qui lui correspond. Utiliser le dénombrement pour comparer deux quantités, pour constituer une collection d'une taille donnée ou pour réaliser une collection de quantité égale à la collection proposée. Sortie =>Situer des événements Défilé pour le carnaval. Repérer la vécus les uns par date. rapport aux autres et Objectif :-Passer un moment agréable en les repérant dans le ensemble. journée, la semaine, le -Se repérer dans le temps. mois ou une saison. [...]