Méthodologie au bac de français

Thèmes abordés

Méthodologie, bac de français, commentaire, dissertation, question

Résumé du document

Barème : 4 points, répartis en 1 ou 2 questions
La question porte sur le corpus
Objectif : préparer la qualité de l'écriture en approfondissant le sujet

Méthode à suivre :
*Réponse synthétique (les textes ne doivent pas être traités un à un dans la réponse). Les idées sont prédominantes et illustrées par chacun des textes. Les citations « » sont nécessaire. Réponse claire « brève et complète » (on ne délaye pas)
*Réponse claire : elle doit être introduite et conclue (on présente les textes, le jury ignore tout

Extraits

[...] Les idées sont prédominantes et illustrées par chacun des textes. Les citations sont nécessaire. Réponse claire brève et complète (on ne délaye pas) *Réponse claire : elle doit être introduite et conclue (on présente les textes, le jury ignore tout Lecture 1/4 heure Brouillon 1/2 heure Rédiger 1/4 heure Total 1 heure Intro : justifier de ce qu'il s'agit en présentant les textes Définir les thermes de la question Développement : de la réponse dialectique : plusieurs parties en paragraphe distincts Conclusion : réponse nette à la question METHODE : COMMENTAIRE La base Texte court en vers ou en prose, intégral ou extrait Cas particulier : la base peut être constituée de 2 textes Le texte est accompagné d'un paratexte et de notes L'esprit Fournir une explication personnelle et organisée du texte L'exercice veut vérifier la qualité de l'expression et de la pensée et la culture La technique Trouver la problématique qui déterminera le plan et le contenu de l'explication Ex : comment la trouver ? [...]

[...] *Elargissement DANS LE DEVOIR Il y a : 2 occurrences max Il est il a : à maîtriser Ils pronom à préciser selon les règles de la grammaire Abréviation interdite Rédaction totale obligatoire Eviter les parenthèses Chiffre interdit METHODE : ORAL Déroulement 1 - intro d'information et de contextualisation ; le genre, la forme, la situation dans l'œuvre de l'auteur ; thème central. - Lecture du texte - Problématique rappelée et expliquée - Annonce du plan parties) ou annonce d'une explication linéaire 2 - Explication personnelle (et non lue, non récitée) fondée sur de nombreuses citations du texte (numéroter les lignes / vers) 3 - Conclusion : réponse précise à la problématique élargissement. L'explication dure 10 min et vaut 10 points. [...]

[...] Comment moi aurais-je dis la même chose ? Interprétation la question directive Suivre la méthode imposée Le devoir comprend 3 parties (intro, développement, conclusion) toutes séparées d'une ligne Chaque partie commence par un alinéa. Aucune référence au fait qu'il s'agit d'un exercice codifié. *L'intro : un seul paragraphe mais 3 mouvements présenter de façon générale : annonce du sujet (mouvement littéraire, éléments biographique) présentation du texte (utiliser le paratexte toutes les références ; la date donnée est celle de publication problématique / plan dans l'ordre L'intro représente 1/10 du devoir On souligne les titres génériques et entre les citations, on précise le vers Aucune parenthèse pour les citations. [...]

[...] Pour la 3e partie on fait juste le bilan Ex : nous venons de voir que . mais il n'y aurait-il pas ? Entre chaque partie on saute deux lignes et une entre les parties du développement *Plan : il a pas de plan type *Conclusion :Un seul paragraphe Elle commence par un connecteur de conséquence (ainsi, donc) Elle comprend 3 mouvements : - bilan général et réponse claire - [appréciation du texte] pas obligatoire - Elargissement METHODE : DISSERTATION Disserter c'est répondre à une problématique en opposant des points de vue de l'ordre des idées étayées par des auteurs de qualité. [...]

[...] Les champs lexicaux annexes ? Et comment s'entrecroisent-ils ? Qui parle ? A qui ? Analyser les temps. Type de phrase, ponctuation. Figures de style structurante. [...]