La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école dite "loi d'orientation du 23 avril 2005"

Résumé du document

Pourquoi une nouvelle Loi ?
Une loi pour l'école du XXIe siècle deux défis majeurs :
- Défi de la qualité : trop d'élèves quittent le système scolaire sans qualification professionnelle et sans maîtriser les compétences en lecture, écriture et calcul.
- Défi de la justice : l'école ne joue plus son rôle d'ascenseur social, remise en cause de l'autorité des adultes, la mission des enseignants n'est plus reconnue
Tenir compte de l'évolution de la société, donner à l'école de nouvelles ambitions, élever le niveau de qualification et de connaissances, préparer les générations futures à leur vie personnelle, professionnelle et de citoyens.

Extraits

[...] FILLON (cf. annexe) La loi "FILLON" Faire réussir tous les élèves : - acquisition d'un socle commun de connaissances et compétences indispensables - dispositif de soutien individualisé : programme personnalisé de réussite éducative ( cf. [...]

[...] ( Création d'un haut conseil de l'éducation ( Création de programmes personnalisés de réussite éducative ( PPRE) et redoublement ( Le projet d'école ou d'établissement - élaboré sur une période portant de 3 à 5 ans - porte sur l'enseignement des disciplines et l'organisation pédagogique de la classe ( Scolariser les élèves handicapés et promouvoir la santé scolaire ( Agir pour l'égalité entre les filles et les garçons ( exclure les stéréotypes ouvrir les voies professionnelles dans les deux sens) ( Multiplier les bourses au mérite ( Combattre la violence scolaire ( Programmer le recrutement des enseignants et rénover la formation initiale et continue ( Associer plus étroitement les parents à l'école Mesures entrant en vigueur à la rentrée 2006 - enseignement de l'hymne national - Lancement des équipes éducatives du plan de cohésion sociale (temps après l'école) - Généralisation des apprentissages de la 1ere langue vivante en cycle3 - Orientation de l'enseignement vers la pratique de l'oral - Mesure d'intégration des élèves handicapés - groupes d'experts repèrent dans les programmes en vigueur les éléments constitutifs du socle pour chaque cycle. [...]

[...] spécial n°18 du 05/05/2005 Intitulé : La loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école Rentrée en vigueur dès la rentrée scolaire 2005 Pourquoi une nouvelle Loi ? Une loi pour l'école du XXIeme siècle deux défis majeurs : - Défi de la qualité : trop d'élèves quittent le système scolaire sans qualification professionnelle et sans maîtriser les compétences en lecture, écriture et calcul. [...]

[...] La loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école dite "loi d'orientation du 23 avril 2005" Publiée au J.O. le 24/04/2005 / B.O. [...]

[...] - Défi de la justice : l'école ne joue plus son rôle d'ascenseur social, remise en cause de l'autorité des adultes, la mission des enseignants n'est plus reconnue ( tenir compte de l'évolution de la société, donner à l'école de nouvelles ambitions, élever le niveau de qualification et de connaissances, préparer les générations futures à leur vie personnelle, professionnelle et de citoyens. Un débat national - le rapport Thélot ? [...]