Fiche thématique : l'éducation

Thèmes abordés

Fiche thématique, éducation, individu, société, égalité

Résumé du document

Etymologie : Du latin educatio, lui-même dérivé d'ex-ducere, ducere signifiant guider, commander et ex signifiant hors de.

C'est l'action d'éduquer, d'instruire.
Et éduquer, c'est transmettre un ensemble de connaissances et de valeurs qui constituent la culture commune à un groupe. Elle vise également à permettre à l'individu de développer ses capacités, qu'elles soient physique, intellectuelles ou morales.
On confond souvent éducation et enseignement. Ce dernier terme correspond à l'éducation mais par les signes, comme par exemple le langage (parlé et écrit).
L'éducation concerne correspond à la formation d'un individu dans sa globalité et donc à plusieurs niveaux : technique, religieux, médical, moral, …
On peut, il est vrai, parler d'éducation de l'animal, mais celle-ci se rapproche plutôt d'une domestication. Chez l'Homme, elle est plus poussée, et lui permet de s'intégrer dans une société.

Extraits

[...] - L'école nouvelle : participation active à son éducation. Ce courant de pensée préconise une participation plus active de l'élève à sa propre éducation. L'apprentissage, plus qu'un moyen d'intégrer une multitude de connaissances, doit permettre le développement de l'individu dans sa globalité. Il faut offrir des savoirs sur un ensemble plus large de disciplines éducatives, qu'elles soient intellectuelles, artistiques, manuels, sociales ou physiques. L'apprentissage de la vie en société, du contact avec les autres, est jugés indispensable par cette approche. [...]

[...] On confond souvent éducation et enseignement. Ce dernier terme correspond à l'éducation mais par les signes, comme par exemple le langage (parlé et écrit). L'éducation concerne correspond à la formation d'un individu dans sa globalité et donc à plusieurs niveaux : technique, religieux, médical, moral On peut, il est vrai, parler d'éducation de l'animal, mais celle-ci se rapproche plutôt d'une domestication. Chez l'Homme, elle est plus poussée, et lui permet de s'intégrer dans une société. Bien qu'on pense souvent que l'éducation concerne les premières années d'un individu, celle-ci se prolonge toute sa vie et notamment par le processus de socialisation. [...]

[...] Le pays perdrait donc, dans ce cas, de son capital intellectuel. - L'enseignement supérieur payant pourrait aussi avoir pour conséquences une baisse du niveau de scolarisation au niveau du supérieur. ARTICLE 2 : L'e-Learning tisse sa toile. Extrait du journal en ligne 20minutes.fr, cet article traite la question l'e-Learning ou formation par internet. Il montre que l'avantage le plus important qu'offre cette méthode d'apprentissage st la flexibilité des horaires. Nous allons traiter, à travers un plan détaillé, la question de manière plus ample. [...]

[...] Ainsi, en l'an II, l'école devient gratuite, laïque et obligatoire. La notion d'obligation sera par la suite abandonnée, mais le système éducatif français est en passe de connaitre un développement important. Ere Napoléonienne : Les premiers lycées sont crées sous le Consulat. Napoléon 1ier fonde également une université impériale. Des textes votés instaurent le monopole de l'enseignement d'Etat. On crée des facultés de lettres et des sciences, qui viennent compléter les facultés de médecine et de droit. Sous la Restauration impériale, les communes doivent assurer l'instruction primaire et délivrer un enseignement gratuit pour les enfants issus des classes défavorisées. [...]

[...] - Problèmes des fermetures de classes : le sureffectif. Perte d'efficacité : l'enseignant a moins de temps à accorder à chaque élève. Difficulté pour l'enseignant d'assurer des cours car les conditions de travail se détériorent. Il existe également une difficulté de prise en charge des élèves difficiles ou en difficulté qui aurait besoin de plus d'attention. - Problème des fermetures de classes : double niveau : Les doubles niveaux rendent nécessaire l'enseignement d'un double programme, sachant que les programmes scolaires sont déjà de plus en plus lourds. [...]