Fiche de synthèse d'un TPE sur le nucléaire

Thèmes abordés

Fiche de synthèse, TPE, série scientifique, nucléaire, détermination du sujet, problématique, difficultés de travail, fusion nucléaire, travail en binôme

Résumé du document

Pour la réalisation de ce TPE, j'ai collaboré avec mon camarade XXXX avec qui j'avais déjà eu l'occasion de travailler de manière sérieuse. Ce travail regroupe deux matières, la physique-chimie et SVT. Le domaine de l'énergie a toujours suscité un réel intérêt pour moi notamment la fusion nucléaire, toujours non maîtrisée par l'Homme. Or cette technologie en balbutiement pourrait ouvrir des perspectives phénoménales en ressource inépuisable et en énergie verte, sans danger pour la planète.

Extraits

[...] On aurait peut être du moins passer de temps à créer le site. Conclusion La fusion est certes plus énergétique que la fission mais les connaissances actuelles ne permettent pas son exploitation. La fission, si un jour, maîtrisée, serait un grand pas pour l'Humanité mais aussi pour l'environnement car inépuisable, sans danger pour la planète et tous les êtres vivants qui la peuplent. Bilan e n Je m'aperçois que le sujet était exclusivement axé sur le nucléaire, nous n'avions pas pu donner une part méritée concernant le volet SVT, en particulier l'impact du nucléaire sur l'environnement. [...]

[...] Mathis avait privilégié l'introduction, le principe de la fusion-fission, l'exploitation de l'énergie nucléaire pour la fusion et les avantages/inconvénients et perspectives d'avenir • les recherches : afin de mieux cerner la fusion et la fission nucléaire, et de coordonner nos recherches, il avait été convenu que nous travaillerions ensembles une fois par semaine au CDI du lycée et en autonomie en dehors de nos cours. Par la suite, lors des cours de TPE, nous mettions en commun notre travail 4. les difficultés et les limites Le samedi, je me rendais à la bibliothèque de notre ville pour consulter les ressources telles que les livres, revues scientifiques ainsi qu'à la Villette pour le complément. [...]

[...] Le domaine de énergie a toujours suscité un réel intérêt pour moi notamment la fusion nucléaire, toujours non maîtrisée par l'Homme. Or cette technologie en balbutiement pourrait ouvrir des perspectives phénoménales en ressource inépuisable et en énergie verte, sans danger pour la planète. Me destinant au départ, à un cursus de 1ère S option SI où le thème de l'énergie occupe une place prépondérante dans les cours, j'ai malheureusement été contraint de poursuivre une 1ère S option SVT, par faute d'informations sur cette filière et d'une inscription hors délai. [...]

[...] Ce TPE n'a fait que confirmer ma voie professionnelle dans l'enseignement ou la recherche nucléaire. J'ai aussi découvert un pan psychologique auquel je n'avais pas prêté attention en travaillant en binôme. J'ai eu un ressenti peut-être erroné,qu'étant dans une épreuve anticipée du baccalauréat, mon camarade se mettait en compétition vis-à-vis de moi, s'octroyait parfois innocemment en son nom quelques unes de mes idées, ce qui est après tout humain et dynamique mais j'aurais souhaité que le travail collaboratif soit aussi coopératif. [...]

[...] Ainsi la problématique pouvait s'orienter sur le thème de l'énergie nucléaire pour moi et pour mon partenaire sur celui du Temps même s'il fallait reconnaître que ce dernier concept serait abordé de façon indirecte car davantage axé sur le domaine de l'énergie. Par la suite, j'avais pu mesurer l'ampleur du sujet sur le nucléaire qui devenait trop vaste et complexe au vu du laps de temps imparti Définition de la problématique Il restait à centrer le sujet pour trouver la problématique. J'avais donc proposé une étude sur le fonctionnement d'une centrale nucléaire, vite écartée sur les conseils des professeurs car jugée inappropriée pour un TPE . Je risquais d'entraîner mon camarade sur un exposé que sur une démarche scientifique. [...]