Sciences humaines et arts, fiche de préparation, CE2, mode de vie des Inuits, domaine questionner le monde, séquence enseignement, séance d'enseignement
Ce document est une fiche de préparation pour le domaine questionner le monde : l'espace. Ici, on trouve une séquence sur le mode de vie des Inuits dans le Grand-Nord. Une fiche de préparation décrit les différentes séances qui composent une séquence. Elle permet de guider l'enseignant. On y trouve les objectifs, la différenciation, l'organisation, les étapes, les consignes, l'activité de la maîtresse, l'activité de l'élève et le matériel nécessaire.
[...] Séance 3 Lecture de l'album Apoutsiak le petit flocon de neige de Paul Emile Victor. Comprendre une histoire lue par l'adulte. Je vais vous lire une histoire qui s'appelle Apoutsiak le petit flocon de neige. Nous discuterons ensuite de cette histoire. De quoi parle-t-elle ? Cela vous rappelle-t-il quelque chose ? Dans cette histoire sont regroupées beaucoup d'éléments de la culture Inuits dont nous avons parlé la dernière fois. Lecture du livre. Montrer les images. Expliquer certains mots de vocabulaire (vareuse, iceberg, tanner, incrusté, baies, édredons, perches, membrure, gouvernail, flotteur Voir avec les élèves les éléments dont on avait déjà parlé et les nouvelles informations que nous apporte ce livre. [...]
[...] Ici on trouve une séquence sur le mode de vie des Inuits dans le Grand- Nord. Une fiche de préparation décrit les différentes séances qui composent une séquence. Elle permet de guider l'enseignant. On y trouve les objectifs, la différenciation, l'organisation, les étapes, les consignes, l'activité de la maîtresse, l'activité de l'élève et le matériel nécessaire. Domaine : Espace Niveau : CE2 + Intégration d'élèves d'ULIS Objectifs : - Comparer différents modes de vie. Mode de vie qui s'adapte au climat. [...]
[...] Décloisonnement Un groupe ½ classe CE2 + ULIS Un groupe CE2 de deux classes différentes. Livre Apoutsiak le petit flocon de neige de Paul Emile Victor. Interroger les élèves timides qui n'osent pas parler. Séance 4 Présentation du petit film Neige, histoire d'Inuits Regarder le film est comprendre de quoi il parle. Nous allons regarder un petit film sur les Inuits qui s'appelle Neige, histoire d'Inuits. Il nous apportera de nouvelles informations sur les Inuits. Nous en discuterons après le film. [...]
[...] Les guider pour qu'ils complètent s'il manque des choses importantes. Taper la trace écrite pour la donner aux élèves qui n'ont pas fini de la copier. Dire ce qu'on sait sur les Inuits. Recopier la trace écrite et coller les images au bon endroit. Collective Décloisonnement Un groupe ½ classe CE2 + ULIS Un groupe CE2 de deux classes différentes. Images sur les différents thèmes qu'on a abordés. Pour la copie, proposée à l'élève ayant des problèmes de graphie s'il veut que je lui copie la trace écrite. [...]
[...] Comprendre le climat de ce lieu et les difficultés que cela induit de vivre dans un tel endroit. Collective Décloisonnement Un groupe ½ classe CE2 + ULIS Un groupe CE2 de deux classes différentes. Découverte du mode de vie des Inuits Comprendre et lire un texte documentaire. Commenter, observer et décrire des photographies. Nous allons maintenant voir comment vivent les Inuits dans le Grand-Nord. Pour cela, je vous ai préparé des dossiers sur différents thèmes de la vie des Inuits. [...]
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