Progression, grande section, maternelle, thème de l'école, langage, activités artistiques, structurer sa pensée, instituteur
Lecture de l'album « je déteste l'école » de Jeanne Willis et Tony Ross.
Objectifs :-écouter et comprendre une histoire lue par la maîtresse.
-reformuler avec ses mots l'histoire lue par la maîtresse.
-repérer les personnages, les lieux.
-repérer le titre, première de couverture, quatrième de couverture.
-album de référence pour la création de notre livre sur la classe.
Lecture de l'album « Aller à l'école pour quoi faire ? »
Objectifs :-écouter et comprendre une histoire lue par la maîtresse.
-reformuler avec ses mots l'histoire lue par la maîtresse.
-repérer les personnages, les lieux.
-repérer le titre, la première de couverture, quatrième de couverture.
- découvrir différentes sortes d'école.
- album de référence pour la création de notre livre sur l'école.
[...] -repérer le titre, première de couverture, quatrième de couverture. -album de référence pour la création de notre livre sur la classe. Lecture de l'album Aller à l'école pour quoi faire ? Objectifs :-écouter et comprendre une histoire lue par la maîtresse. -reformuler avec ses mots l'histoire lue par la maîtresse. -repérer les personnages, les lieux. -repérer le titre, la première de couverture, quatrième de couverture. - découvrir différentes sortes d'école. - album de référence pour la création de notre livre sur l'école. [...]
[...] Proposer les différents éléments que l'on peut mettre dans notre livre (présentation de l'école, de la classe, des personnes ) Objectifs : - Savoir présenter son école et sa classe. -Reconstituer la chronologie d'une journée. Jeu de loto sur le thème de l'école. Objectif : -connaître le vocabulaire qui fait référence à l'école. Langue écrite Repérer le mot école dans les titres des différents albums lus en classe. Objectif : -Bain visuel. Correspondance entre les trois graphies du mot école Ecrire sur l'ardoise le mot école en capitale avec le modèle. Objectif : -savoir écrire des mots courants en capitales. [...]
[...] Objectif : -savoir recopier une phrase courte. Recopier dans notre livre les phrases qui ont été dictées à l'adulte. Objectif : -être capable de recopier une phrase simple dictée à l'adulte. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : Peindre à l'éponge les pages de notre livre. Objectif : -connaître la technique de la peinture à l'éponge. Peinture à l'encre des écoliers et de l'école pour notre fresque. Objectifs : -réaliser une fresque souvenir sur le thème de l'école. -utiliser l'encre. [...]
[...] -peindre en respectant des zones. Explorer le monde : Prise des photographies avec un appareil numérique. Les enfants choisissent ce qu'ils veulent prendre et prennent la photo. Objectif : -Utiliser des objets numériques (appareil photo) Les élèves découpent, organisent et collent les photographies sur les pages de notre livre. Objectif : -savoir utiliser différentes techniques (collage, découpage) Remettre dans l'ordre les images de l'album Je déteste l'école Objectif : - restituer la chronologie de l'histoire. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Je donne à la maîtresse le bon nombre de crayons. [...]
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