L'école : fonctionnement et environnement (CRPE)

Résumé du document

Qu'est-ce qu'une école ? Une école est une unité de base d'un vaste ensemble appelé l'Education Nationale, il s'agit d'un élément d'un grand système. L'école obéit à une législation et à un règlement intérieur mais ne possède pas une identité juridique, le seul système qui est reconnu est le système administratif constitué par l'Education Nationale.

Extraits

[...] Le recrutement est conduit par la municipalité. Les ATSEM aident les maîtres dans leur classe : ils aident à la mise en place des activités, entretiennent les locaux, surveillent les ateliers, participent aux soins corporels des enfants, à leur accueil. Les ATSEM doivent avoir une bonne connaissance du travail des enseignants et vivre une bonne entente avec ces derniers. Les ATSEM doivent être capables de comprendre quels sont les objectifs visés par les enseignants et intervenir de manière à aider les enfants à atteindre ces objectifs. [...]

[...] Ils ne se chargent pas de missions d'enseignement et ne substituent pas aux ATSEM et aux personnels d'encadrement, ils viennent répondre à des besoins insatisfaits au sein des établissements scolaires. Ils aident les enseignants, ils aident les élèves. Ils encadrent certaines activités, leur présence est appréciée dans les établissements, notamment dans les établissements dans des zones difficiles. Les aides éducateurs sont devenus progressivement des assistants d'éducation, en 2003, on parle désormais d'assistants d'éducation. Les assistants d'éducation remplissent différentes tâches, notamment d'encadrement et de surveillance, mais surtout d'accueil et d'intégration des élèves handicapés. [...]

[...] L'intégration des élèves handicapés est un objectif de l'école primaire, des personnels spécifiques sont donc amenés à intervenir dans les écoles : ce sont les auxiliaires d'intégration ou de vie scolaire, appelés AVS. L'AVS est là pour aider l'élève handicapé et lui permettre de suivre sa scolarité. Ce sont des associations qui se chargent du recrutement et de la formation des AVS. L'AVS intervient en classe, il apporte à l'élève handicapé une aide matérielle, comme l'aider à écrire, reformuler les consignes L'AVS peut également intervenir en dehors du temps de la classe. [...]

[...] L'école : fonctionnement, environnement Présentation Qu'est-ce qu'une école ? Une école est une unité de base d'un vaste ensemble appelé l'Education Nationale, il s'agit d'un élément d'un grand système. L'école obéit à une législation et à règlement intérieur mais ne possède pas une identité juridique, le seul système qui est reconnu est le système administratif constitué par l'Education Nationale. L'école ne possède pas ses locaux, ils lui sont attribués par la commune qui a une obligation de fournir un lieu pour l'enseignement, l'école n'a pas non plus son propre budget, c'est également la commune qui en affecte un tout comme elle rétribue les personnels non enseignants qui interviennent dans l'école, notamment les ATSEM, les agents d'entretien, les personnels de cantine II/ L'école : différents personnels, une organisation L'école regroupe différents personnels : il y a les personnels enseignants qui sont recrutés nationalement par voie de concours (les maîtres, le directeur) et qui sont recrutés par l'Etat comme le sont les fonctionnaires dépendant des autres ministères. [...]

[...] Ils sont membres de l'équipe éducative, assistent au conseil d'école et sont obligatoirement présents dans les écoles maternelles. Normalement, les textes prévoient la présence d'un ATSEM par classe, dans la réalité, il y a plus fréquemment un poste pour deux classes. Parfois, il peut y en avoir plus, notamment dans les écoles maternelles qui reçoivent des enfants de deux ans. Depuis 1992, devenir ATSEM suppose une formation, le recrutement est plus exigeant, il faut désormais posséder le CAP Petite Enfance. [...]