Le béhaviorisme est un courant de la psychologie qui a été appliqué à la pédagogie. Pour les tenants de ce courant psychologique, le mécanisme de fonctionnement du psychisme est lié au comportement, le psychisme peut s'étudier en étudiant le comportement. Le béhaviorisme est la science du comportement (...)
[...] Cette théorie devait décrire toutes les formes du comportement humain. Chaque comportement s'expliquait par une réponse biologique à un stimulus reçu de l'environnement. Selon cette théorie, tout dans le comportement humain est biologique et ce que l'on peut y observer n'est qu'une adaptation à l'environnement. Nos sentiments sont également pour les béhavioristes que le résultat d'un apprentissage. Watson ouvrit une nouvelle voie dans la psychologie et jusqu'au milieu du 20e siècle, le courant béhavioriste connut un véritable développement, entraîna de nombreuses recherches notamment appliquées à l'apprentissage. [...]
[...] Les béhavioristes ont voulu prouver que les stimuli provenant de l'environnement déclenchaient une réponse traduite par une modification dans le comportement. La plupart des recherches portaient sur l'obtention de réactions simples en réponse à un stimulus. Mais, les psychologues béhavioristes ont également tenté de mettre au point des thérapies comportementales afin de traiter des individus, adultes ou enfants, victimes de troubles du comportement ; des méthodes pour augmenter l'efficience de l'enseignement ou de la formation. Les béhavioristes s'intéressèrent également aux conséquences de l'utilisation de drogues sur le comportement. [...]
[...] Le béhaviorisme est la science du comportement. Les béhavioristes considèrent que les mécanismes psychiques sont uniquement des réponses à des stimuli provenant de l'environnement et que ces mécanismes s'expriment au travers du comportement. Le béhaviorisme trouve son origine à la fois dans l'associationnisme et le fonctionnalisme, des courants psychologiques antérieurs. Le béhaviorisme poursuit son étude sur la manière dont un individu va s'adapter à son environnement, en modifiant son comportement et ses mécanismes psychiques en fonction des stimuli qu'il reçoit. [...]
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