Animation de la vie sociale et relationnelle

Thèmes abordés

Animation de la vie sociale et relationnelle, animation auprès de divers publics, techniques d’animation, rôle de l'animateur, apprentissages visés par les cours

Résumé du document

Le principe de l'animation auprès de divers publics.
Le rôle de l'AMP.
S'initier à un panel de techniques d'animation utilisables auprès de différentes populations afin de pouvoir opérer des choix sur les activités à proposer ou à développer dans leurs établissements.
Acquérir des outils et des techniques d'animation.

Extraits

[...] Etre capable d'évaluer ses actions Favoriser et maintenir le lien social Préparer les apprenants à l'examen oral afin de réduire leur stress et qu'ils fournissent ainsi une performance aussi représentative que possible de leurs compétences. Ceci afin de les aider à améliorer la validité de l'épreuve. [...]

[...] L'évaluation sera accompagnée d'une analyse et d'une synthèse. Compétences et apprentissages visés par les cours : Mettre en œuvre un projet d'animation Etre capable de proposer : des activités de loisirs, des activités favorisant le développement et / ou le maintien des activités motrices, mentales. Utiliser les actes de la vie quotidienne comme moyen de stimulation tout en justifiant ses choix. [...]

[...] Syllabus du Domaine de formation 3 intitulé Animation de la vie sociale et relationnelle Pour les apprenants AMP en formation initiale et continue De septembre 2012 à septembre 2013 Dispensé par Gaëlle Huon. Ayant exercé 5 ans auprès d'enfants et d'adolescents déficients mentaux puis 12 ans comme animatrice en EHPAD et actuellement en formation de formateur pour adulte professionnel Objectifs principaux : Le principe de l'animation auprès de divers publics Le rôle de l'AMP S'initier à un panel de techniques d'animation utilisables auprès de différentes populations afin de pouvoir opérer des choix sur les activités à proposer ou à développer dans leurs établissements Acquérir des outils et des techniques d'animation Contenu des cours et programme : Module 1 : Le concept de l'animation Définition de l'animation Principes, objectifs de l'animation A quoi faut-il être vigilent dans la démarche d'animation Attitudes du professionnel Animation pathologie et vieillissement Module 2 : Le rôle de l'AMP La place de l'AMP par rapport au groupe / à l'équipe pluridisciplinaire Comment faire participer les personnes en fonction de leur handicap/pathologie et leur niveau d'implication Comment gérer la dynamique de groupe Module 3 : La mise en place du projet d'animation Démarche de la méthodologie de projet Mise en place du projet (le public, le projet pédagogique de la structure, les constats, l'analyse de l'existant) La conception du projet (les objectifs, la préparation du projet, le public concerné, le financement, l'animation, la préparation, l'installation, le déroulement de la séance, la fin de la séance, l'évaluation, la conclusion) Mise en situation par des jeux de rôle Approche de quelques techniques d'animation Comment susciter de l'intérêt par son activité et auprès du public (intérêt pour la personne impliquée et l'intérêt technique) Mise en œuvre des projets d'animation des apprenants (mise en place, corrections ) . [...]