Fiche de lecture: Petite enfance enjeux éducatifs de Nicole Geneix et Laurence Chartier

Thèmes abordés

fiche de lecture, enjeux éducatifs, petite enfance, didactie-pédagogie

Résumé du document

De nombreux auteurs participent à l'élaboration de cet ouvrage didactique et pédagogique en donnant leur point de vue, leurs idées, réflexions ou citations en ce qui concerne l'éducation.
Cet ouvrage aborde la petite enfance et permet de mieux comprendre les enjeux éducatifs.
Cet ouvrage se compose essentiellement de quatre grandes parties. La première partie traite des multiples facettes de la petite enfance. La seconde partie s'intéresse aux différents modes de garde et métiers de la petite enfance. La troisième partie concerne l'apprentissage pendant la petite enfance. Enfin, dernière partie aborde l'inévitable partenariat nécessaire pour un service compétent de la petite enfance.

Extraits

[...] Et comment le partenariat se met- il en place et qui engage-t-il ? Toutes ces questions sont aujourd'hui au coeur des métiers de la petite enfance d'abord puis du secteur social au sens plus large ensuite. Nous y sommes confrontés ou le seront un jour. [...]

[...] Sommes- nous déterminés à la naissance à une condition sociale du fait de nos origines ? L'ascenseur social qui permettrait de sortir de ce déterminisme fataliste est- il aujourd'hui encore en marche ? Quant aux politiques, comment prennent- elles en compte la petite enfance ? [...]

[...] Propositions pour apprendre à comprendre : ne pas multiplier les textes : il est préférable que les enfants connaissent bien un livre et comprennent tout et c'est aussi une source de motivation, travailler la même compétence en proposant des tâches dont on fait varier les buts Chapitre 4 - Petite enfance et handicap, Eve Leleu-Galland nouvelle loi de 2005 propose des nouvelles manières de travailler autour des jeunes enfants Elle met en place un processus d'égalisation des droits En ce qui concerne l'handicap, le principe de non discrimination, le droit a la compensation et l'accessibilité Un handicap est une limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie par une personne en raison d'une altération de fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques Il faut que les moyens aient mis en place pour inclure dans la société les handicapés et que les politiques publiques nationales ajustent leurs stratégies sur le terrain au plus près des besoins des enfants et des familles. Quatrième partie : Ensemble, partenaire pour la petite enfance Partenariats, témoignages, récits d'expérience La dernière partie de l'ouvrage met l'accent sur le rôle essentiel des partenariats entre la PMI (protection maternelle et infantile), les centres médicaux d'action sociale et les parents pour prendre en compte l'enfant dans sa globalité et de dénouer des situations parfois délicates. [...]

[...] A plusieurs c'est plus enrichissant Chapitre 5 - Travailler en partenariat : témoignage d'une enseignante de maternelle, Christine Descheemaekere Christine Descheemaekere enseignante en école maternelle montre l'intérêt indispensable d'échanger, de communiquer avec l'extérieur, de travailler à plusieurs avec le regard des autres Chapitre 6 - Partenariat : mode d'emploi, Luce Dupraz Luce Dupraz pense que les deux notions : partenariat et jeux de coopération sont liées et que le bénéfice est réciproque. Par contre, des règles doivent être établies et les personnes doivent avoir la volonté d'agir tout en ayant confiance. [...]

[...] PASSAGES PARTICULIEREMENT INTERRESSANTS ARGUMENTER Prévention : or, prévenir, c'est devancer, c'est penser et agir en perspective de l'avenir Phrase clé qui a du sens, cette phrase fait réfléchir, qu'il faut prévoir tout le temps mais que certains imprévus peuvent arriver et qu'il faut avoir des solutions, y penser à l'avance, se former, se renseigner et travailler en partenariat. Phrases marquantes : un proverbe africain affirme qu'il faut tout un village pour élever un enfant Ce proverbe montre que l'enfant est élevé grâce à plusieurs personnes c'est- à-dire dans un premier temps ses parents, les personnels de la crèche ou assistante maternelle, les instituteurs, les éducateurs, les médecins. Il voit une quantité de personnes qui lui apprennent des choses même juste un regard suffit. [...]