Droites perpendiculaires au CM2 : restauration de figures et activité des élèves - Thomas Barrier, Christophe Hache, Anne-Cécile Mathé (2016)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans leur article « Droites perpendiculaires au CM2 : restauration de figures et activité des élèves » paru en 2016, Thomas Barrier, Christophe Hache et Anne-Cécile Mathé, s'emploient à décrire les processus visuels, matériels et verbaux à l'oeuvre au cours d'une procédure de...
Distribution des contenus en EPS au collège selon les caractéristiques sociales du public scolaire : des différences non aléatoires - Marie-Paule Poggi-Combaz (2002)
Fiche de lecture - 1 pages - Sciences de l'éducation
Cet article sociologique intitulé « Distribution des contenus en EPS au collège selon les caractéristiques sociales du public scolaire : des différences non aléatoires », publié en 2002, est extrait d'une thèse menée par Marie Paume Poggi-Combaz, maître de Conférences à l'UFR STAPS de...
Enseignement : la méritocratie scolaire en question - Avantages et critiques
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les trois textes questionnent la méritocratie scolaire en lien avec les inégalités sociales : la réussite est souvent perçue comme dépendante du mérite individuel. L'école justifierait ce mérite : plus de la moitié des individus trouvent ce classement basé sur les performances scolaires...
Le contre-transfert - Harold F. Searles (1979) - La symbiose thérapeutique
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'implication affective du thérapeute et son utilisation dans la relation analytique est nécessaire à la reindividuation du névrosé ou du malade schizophrène. Le contre-transfert fait référence aux réactions émotionnelles plus ou moins conscientes du thérapeute à l'égard du patient. Ces...
Les pouvoirs du conte, avant-propos, "Conter est toujours, plus que jamais : nécessaire" - Sylvie Loiseau (1992)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le conte oral est en déclin à l'école maternelle, relégué aux moments les moins valorisés de la journée et peu préparé par les enseignants. Pourtant, dans les discours officiels, son importance est affirmée pour nourrir l'imaginaire des enfants. Plusieurs raisons expliquent ce déclin....
Comment les jeunes s'informent-ils ? - Le rôle des médias et des réseaux sociaux
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce document contient deux résumés d'articles portant sur les jeunes et l'information. Le premier est un article du CESNO publié le 18 septembre 2019 « Éducation aux médias et à l'actualité : comment les élèves s'informent-ils ? », le second est un article du journal Le Monde « Sur...
Le harcèlement en milieu scolaire : victimes, auteurs, que faire ? - Hélène Romano (2015)
Fiche de lecture - 20 pages - Sciences de l'éducation
Les agressions en milieu scolaire sont nombreuses et variées. On ne peut pas les réduire aux situations spectaculaires. Au contraire, la plupart des situations se déroulent dans l'ordinaire de la vie scolaire. On a l'habitude de penser que le harcèlement se déroule loin des regards des...
Le travail d'éducateur spécialisé - Joseph Rouzel (2022) - Problématiques sociales et éducatives : leurs causes
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le travail de l'éducateur spécialisé est un livre paru le 7 juillet 2022 aux éditions Dunod (comme la majorité des oeuvres du même auteur) et dans la collection Santé Sociale. Cette oeuvre comptant 416 pages traite de l'éducation spécialisée et de ses difficultés à être reconnue...
Cinq fiches de lecture sur l'utilisation de l'image dans l'enseignement
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Utilisation des matériels didactiques et authentiques dans les méthodes du FLE et le point de FLE - Günday, R. (2016) Günday commence par expliquer que l'utilisation de matériaux didactiques est importante pour aider les apprenants à comprendre et à utiliser correctement la langue française....
Preschool morphological training produces long-term improvements in reading comprehension - Solveig-Alma Halaas Lyster, Arne Olav Lervåg et Charles Hulme (2016) - Effet de la conscience morphologique sur la compréhension de la lecture
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Ce diaporama résume l'analyse de Solveig-Alma Halaas Lyster, Arne Olav Lervåg et Charles Hulme sur l'impact de la formation morphologique préscolaire sur l'amélioration de la compréhension de la lecture.
Journal de lecture sur des figures pédagogiques - publié le 08/01/2023
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Je me destine à devenir professeur des écoles et les auteurs que nous devons étudier sont des sommités dans le domaine de la pédagogie. Inconsciemment, je crois que suis quelque peu intimidée...Vais-je retranscrire correctement leurs pensées ? Suis-je en capacité de comprendre leurs propos ? De...
La relation éducative - Philippe Gaberan (2003)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les questions éducatives sont aujourd'hui au cœur de nombreux débats, notamment avec l'essor des professions spécifiques liées à l'éducation et à l'éducation spécialisée, en raison des nombreuses découvertes vis-à-vis de connaissances en termes psychologiques et de développement de...
Revue internationale d'éducation de Sèvres n°79, La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche - Jean-Marie de Ketele (2018) - L'évolution des concepts de l'éducation en Afrique
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Nous réalisons la synthèse de l'œuvre de De Ketele, J-M, 2018, intitulée « La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche ». Dans ce numéro, l'auteur a pour objectif de tenter de mettre en évidence la chaîne des événements, des idées et des ruptures qui laissent...
La sémiologie graphique - Entretien avec J. Bertin - Résumé
Fiche de lecture - 1 pages - Sciences de l'éducation
Jean Bertin, nous explique que la cartographie ne permet plus aussi bien d'analyser les données, elle a atteint ses limites en tant que seul mode de représentation des données. Il est devenu de plus en plus nécessaire de trouver une autre forme de représentation des données, à la portée de tous,...
Voies multiples de la didactique du français : Entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain - Djaouida Hamdani Kadri et Lahcen Elghazi (2016) - Comment apprend-on à faire apprendre les langues ?
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Sous le relief de trois entretiens, trois didacticiens du français, Suzanne-G. Chartrand (Université de Laval), Jean-Louis Chiss (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3) et Claude Germain (Université du Québec à Montréal) répondent à des questions qui leur sont posées, répertoriées en plusieurs...
Apprendre à éduquer le patient - Jean-François D'Ivernois et Rémi Gagnayre (2016)
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Ce livre est un ouvrage pédagogique destiné aux professionnels et aux acteurs du secteur de la santé qui veulent bien développer et structurer l'éducation thérapeutique des patients qui sont atteints de maladies de longue durée. L'éducation du patient est difficile et nécessite une pédagogie...
« Apprendre ... oui, mais comment » - Philippe Meirieu (1987) - Dans quelle mesure les enseignants peuvent-ils travailler sur leur pédagogie pour favoriser l'apprentissage ?
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Philippe Meirieu, auteur reconnu sur l'étude des pratiques pédagogiques, s'intéresse dans ce livre aux méthodes d'apprentissage et à leur efficacité. Il en profite pour dévoiler sa méthode et place l'enseignant au centre de l'action recherchant toujours à adapter et améliorer la portée de ses...
L'oral au lycée : quel(s) objet(s) didactique(s) ? - Nathalie Denizot (2003) : Mieux appréhender le travail de l'oral
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Dans cet article l'auteur, Nathalie Denizot, part du postulat que l'oral pratiqué à l'école, particulièrement au lycée, est une compétence qui souffre d'un manque de cadre et dont l'apprentissage n'est pas aussi bien balisé que l'écrit. De ce constat, elle interroge les apports des travaux...
Apprendre ! - André Giordan (1998)
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
Né en 1946 à Nice, André Giordan est diplômé en biologie, ancien instituteur et professeur de collège et lycée. Fondateur et directeur du Laboratoire de Didactique et Épistémologie des Sciences de Genève (LDES), il est également professeur à l'université de Genève. Dans ses travaux, Giordan...
Troubles spécifiques des apprentissages
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Plusieurs pistes de réflexions : Que faire face aux élèves qui présentent des difficultés en lecture? Le langage : deux dimensions Les petits trucs qui vont aider l'élève dyslexique Le réseau d'aide dans et hors de l'établissement Difficulté sur la voie d'assemblage
Transmettre un capital culturel scolairement rentable : la spécificité des pratiques éducatives des parents enseignants - Annie Lasne (2018)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants d'enseignants réussissent mieux à l'école que tous les autres enfants. D'après l'OCDE les stratégies familiales selon l'origine sociale influent plus en France sur les trajectoires scolaires des enfants. Des recherches ont mis en lumière l'influence de la...
Grandir en situation transculturelle - Marie Rose Moro (2010)
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Cet ouvrage traite de la transculturalité (le métissage de plusieurs identités culturelles), chez les enfants, les adolescents, mais aussi chez les parents migrants. L'auteure, qui a dirigé plusieurs travaux de recherche à ce sujet, insiste sur l'importance de prendre en compte la culture...
Les approches théoriques du conflit et ses fonctions sociales
Fiche de lecture - 1 pages - Sciences de l'éducation
Analyse de documents sur les fonctions sociales du conflit et discussion des deux approches théoriques : éléments positifs ou pernicieux d'une situation conflictuelle dans les relations avec les migrants/réfugiés ayant abouti à la socialisation ou à la dérégulation sociale
Education interculturelle : diversité culturelle
Fiche de lecture - 1 pages - Sciences de l'éducation
La Déclaration universelle de l'Unesco sur la diversité culturelle est une déclaration qui a pour but de promouvoir la diversité culturelle. Elle est écrit dans pas moins de six langues : française, espagnol, russe, arabe, chinois, l'anglais. Une journée mondiale de la diversité...
Education interculturelle : diversité culturelle - publié le 28/08/2020
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le respect de la diversité des cultures, la tolérance, le dialogue et la coopération, dans un climat de confiance et de compréhension mutuelles, sont l'un des meilleurs garants de la paix et de la sécurité internationales et aspirent à « une plus grande solidarité fondée sur la reconnaissance...
L'autorité et la relation éducative
Fiche de lecture - 7 pages - Sciences de l'éducation
La note de lecture consiste à donner la structure logique d'un ouvrage. Il s'agit d'énoncer clairement et de façon synthétique les thèses développées par un auteur. Le titre de l'ouvrage est Questions de discipline d'Eirick Prairat.
Le vécu disciplinaire en lycée professionnel : des élèves (presque) comme les autres ?
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Fiche de lecture du texte "Le vécu disciplinaire en lycée professionnel : des élèves (presque) comme les autres ?" de Xavier Sido
A l'école des stéréotypes. Comprendre et déconstruire - Christine Morin-Messabel, Muriel Salle (2014)
Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation
il faut différencier : - Ce qui est l'identité sexuelle : rôle en tant qu'individus sexués et leurs stéréotypes dans la société (espace sociale). - Ce qui est de l'ordre de l'orientation sexuelle qui relève de l'intimité des personnes. L'égalité des sexes n'est pas une réalité dans les...
L'Évolution pédagogique en France - Émile Durkheim (2014)
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Pour Durkheim, l'école se doit de former un citoyen rationnel plus qu'un citoyen actif, et, de ce point de vue, l'école d'aujourd'hui reste durkheimienne. Les systèmes pédagogiques qui se succèdent au cours de l'histoire sont, à chaque instant, la résultante d'états sociaux déterminés. Les...
Synthèse de 3 articles sur l'Edcucation sexuelle
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Si, comme le démontre J. Camy, professeur universitaire, "L'école est un lieu privilégié de socialisation" …
