En quoi le parcours de Roger Cousinet illustre-t-il l’histoire des sciences de l’éducation en France ?

Résumé du document

I. La conception de R. Cousinet, une conception de la pédagogie basée sur une double culture et sur l'application de sa méthode de travail libre par groupe
A. Son approche pédagogique est basée sur une double culture scientifique de la psychologie et de la sociologie de l'enfant
B. Sa méthode de travail libre par groupe préfigure la méthode de projet
II. R. Cousinet, un militant actif qui promeut les idées nouvelles
A. Volonté de faire reconnaître la société enfantine
B. Volonté de promouvoir les idées nouvelles
C. Volonté de former les éducateurs aux méthodes actives