Questionnaire - En quoi l'évaluation peut-elle aider ou compromettre l'évolution du parcours du jeune dans le cadre d'un accompagnement éducatif à la protection judiciaire de la jeunesse ?

Thèmes abordés

Questionnaire, insertion, travail éducatif, accompagnement éducatif, protection judiciaire, jeunesse, éducateur spécialisé, EPIDE Établissement Pour l'Insertion dans l'Emploi

Résumé du document

Ce document est un questionnaire destiné aux professionnels sur l'évaluation et l'accompagnement de jeune K. Voici la situation : K. est âgé de 17 ans. Il vit avec sa mère, son beau-père et son frère. Son père est décédé. K. est suivi en milieu ouvert dans le cadre d'une Mesure Éducative Judicaire avec un module réparation. Il a été exclu de son lycée suite à de nombreux incidents qui l'ont conduit à une exclusion définitive. K. souhaite rentrer à l'EPIDE (Établissement Pour l'Insertion dans l'Emploi). L'EPIDE accepte K. sous la seule condition que ce dernier ait effectué sa mesure de réparation. K. effectue sa mesure de réparation et rentre à l'EPIDE quelques semaines plus tard. Deux mois après son admission, K. est exclu définitivement de l'EPIDE. Comment évaluer cette situation ? Quelles sont les attentes de K. ?

Extraits

[...] De quelle manière le soutien psychosocial a-t-il été intégré dans le plan d'action pour K. ? 10. Quelles approches ont été utilisées pour assister K. dans le développement de compétences socio-émotionnelles et de gestion comportementale ? 11. Quelles autres méthodes ou approches auraient pu être avantageuses dans le cas de K. ? 12. Quels ont été les principaux défis ou limites rencontrés lors de la gestion de la situation de K. ? 13. Comment votre établissement pourrait-il optimiser son accompagnement pour des jeunes vivant des situations similaires à celle de K. [...]

[...] Quels sont les outils ou méthodes que vous avez appliqués pour évaluer et intervenir dans le cas de K. ? 3. Quelle stratégie a été élaborée initialement pour aborder le comportement de K. et promouvoir son développement personnel ? 4. Comment la perte du père de K. a-t-elle été intégrée dans vos interventions et évaluations ? 5. Comment ont été coordonnées la communication et la collaboration parmi les professionnels de divers domaines en ce qui concerne K. ? 6. Comment la mesure éducative judiciaire a-t-elle été déterminée et appliquée dans le cas de K. [...]

[...] Questionnaire - En quoi l'évaluation peut-elle aider ou compromettre l'évolution du parcours du jeune dans le cadre d'un accompagnement éducatif à la protection judiciaire de la jeunesse ? SITUATION : K. est âgé de 17 ans. Il vit avec sa mère, son beau-père et son frère. Son père est décédé. K. est suivi en milieu ouvert dans le cadre d'une Mesure Éducative Judicaire avec un module réparation. Il a été exclu de son lycée suite à de nombreux incidents qui l'ont conduit à une exclusion définitive. [...]