Projet de plaidoyer pour réduire la violence en milieu scolaire

Thèmes abordés

Sciences de l'éducation, violence en milieu scolaire, CEDH Centre d'entraide pour le développement d'Haïti, organisation à but non-lucratif, éducation et scolarisation, socialisation, formation, information, société, relations conflictuelles, milieu scolaire, élèves, enseignants, institutions, conscience collective, abus, sensibilisation

Résumé du document

La violence en milieu scolaire constitue un problème grave qui a des conséquences nombreuses aussi bien sur les acteurs du système que sur la société entière. Elle est un phénomène multiforme qui découle des relations conflictuelles qui existent entre élèves à élèves, enseignants à élèves et également entre l'institution, les élèves et les personnels scolaires. De ce fait, il existe des formes de violence de toute sorte en plein milieu scolaire dans la commune de Limonade et de Quartier Morin. Il y a, en effet, des bagarres entre élèves, la violence des enseignants envers des élèves, il y a des intimidations, des élèves aussi témoignent des comportements irrévérencieux à l'égard des professeurs, etc. Cependant, on s'arrête souvent sur la violence physique, le type le plus connu, bien au contraire, il existe différentes formes de violence physique, sexuelle, psychologique, verbale qui peuvent paralyser le bon fonctionnement des établissements scolaires : refus de participation, manque de travail, les absences et retards volontaires, injures, vexations, harcèlement (poser la main sur les fesses d'une fille), abus sexuels, viols, intimidations, racket, etc.

Extraits

[...] Objectifs du CEDH Le CEDH, est une organisation qui se fixe des objectifs à moyen et à long terme : Objectifs à Moyen terme Aider à améliorer les conditions de vie des enfants sur le plan social, éducationnel, culturel et sanitaire. Promouvoir le développement intégral des enfants et des jeunes Favoriser l'épanouissement des enfants et des jeunes. Objectifs à long terme Transformer le mode de vie des enfants et des jeunes par l'éducation et la socialisation Réduire la vulnérabilité et la délinquance au niveau du département Nord-Est et de permettre à ce que les enfants puissent être utiles à la société. [...]

[...] Les bénéficiaires auront de grands atouts, et sauront quoi faire pour agir sur la violence en milieu scolaire. Résultats attendus Les ambitions du projet se traduisent par une volonté de faire face aux violences faites à l'école. Le projet vise à réduire la violence en milieu scolaire dans la commune de Limonade et Quartier Morin principalement les établissements scolaires ciblés par ce projet. Pour ce faire, nous avons mis en place un ensemble d'objectifs à atteindre et de moyens pour y parvenir. [...]

[...] Incapacité du ministère à budgétiser pour une nouvelle intervention Tableau des partenaires Noms Nature du partenariat Apports dans la mise en œuvre Résultats attendus Le Firmin Partenariat de technologie Promotion de l'initiative et du compte rendu des activités via son site web. Influencer l'opinion publique sur l'importance de cette initiative. Soc 'Art Partenariat de ressources humaines Vu l'expérience de ce groupement dans le cadre de la réalisation d'activités culturelles, qui seront généralement regroupé en un festival. Vu qu'ils sont aussi très connu au sein de a communauté, il donnera une visibilité à nos activités. Contribution à la réalisation du festival. [...]

[...] De ce fait, il existe des formes de violence de toute sorte en plein milieu scolaire dans la commune de Limonade et de Quartier Morin. Il y en effet, des bagarres entre élèves, la violence des enseignants envers des élèves, il y a des intimidations, des élèves aussi témoignent des comportements irrévérencieux à l'égard des professeurs, etc. Cependant, on s'arrête souvent sur la violence physique, le type le plus connu, bien au contraire, il existe différentes formes de violence physique, sexuelle, psychologique, verbale qui peuvent paralyser le bon fonctionnement des établissements scolaires : refus de participation, manque de travail, les absences et retards volontaires, injures, vexations, harcèlement (poser la main sur les fesses d'une fille), abus sexuels, viols, intimidations, racket, etc. [...]

[...] Etant donné qu'ils sont les responsables des écoles, nous attendons à ce qu'ils conscientisent les écolier(e)s à prendre part aux conférences ainsi que les diverses activités en lien avec le projet. Plus de visibilité pour leurs espaces scolaires. L'incapacité à recevoir une grande quantité de personne au sein de l'établissement Le MENFP En vue d'avoir leur soutien (financier et matériel) dans la réalisation du projet C'est l'instance régulatrice et planificatrice de l'éducation en Haïti. Une nouvelle possibilité d'intervention du ministère pour le système éducatif haïtien. [...]