Pratique professionnelle dans le domaine de l'éducation spécialisée - Analyse de deux situations

Thèmes abordés

Éducation spécialisée, pratique professionnelle, éducateur spécialisé, accompagnement socio-éducatif, handicap scolaire, handicap, TSA Trouble du Spectre de l'Autisme, phobie scolaire

Résumé du document

En tant que futur éducateur spécialisé, chaque journée et chaque situation vécue dans le cadre de mes stages est une invitation à la réflexion, à l'analyse et à la formation de ma future identité professionnelle.
À travers la description de deux situations professionnelles vécues qui seront suivies d'une analyse fine de mes gestes et choix professionnels à des moments donnés, je souhaite développer une démarche introspective ayant pour principal objectif d'approfondir et d'améliorer ma pratique professionnelle dans le domaine de l'éducation spécialisée. Les enjeux de cette prise de recul sont d'une part le développement de mes compétences professionnelles, mais aussi, et avant tout, de porter un regard objectif sur des situations, de sorte à pouvoir en relever les points forts et les échecs, ou points d'amélioration, dans le but de toujours répondre au mieux aux besoins des jeunes que j'accompagne.

Extraits

[...] Il m'arrive donc de prendre en charge des élèves durant cette période, soit en raison de crises, soit pour des perturbations du cours. Ce vendredi après-midi, jour de piscine, Vic, un adolescent de 15 ans chez nous depuis deux ans, arrive en dernier, les épaules voûtées et le visage fermé, signe qu'il n'est pas bien. Dans ces moments de transition, très courts, je dois faire des choix. Ainsi, je décide de ne pas m'approcher de Vic pour l'instant, afin de ne pas retarder le groupe. [...]

[...] Silberman S., NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity", Avery, aout 2015 Zielinski, A. (2007). [...]

[...] 165-184). Toulouse: Érès. Simone, R. (2018). Chapitre 11. Petits rituels et autres routines, grands effets. Dans : , F. Florin-Mateos, L'Asperger au travail (pp. 61-65). Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur. [...]

[...] Vic se tourne souvent vers moi, que ce soit pour partager de bonnes nouvelles ou pour chercher du réconfort. Je l'ai encouragé et soutenu dans ses moments difficiles. Je suis attentif et empathique, mais aussi clair et direct, n'hésitant pas à poser des limites. Avec Vic, j'utilise l'humour sans devoir préciser qu'il s'agit de second degré, car il le saisit bien. Jusqu'à présent, Vic s'était rarement enfermé dans le mutisme. Face à son silence récent, je lui ai exprimé mon refus d'accepter son mutisme, soulignant qu'il retardait tout le monde. [...]

[...] Ce jeudi matin, Annah me salue avec un sourire avant de se diriger vers le vestiaire. Soudain, Annah, haletante et troublée, m'informe que ses chaussons ont disparu. Son sourire a disparu. Comme elle, je reste figé quelques instants, conscient que pour elle, les incidents apparemment mineurs peuvent prendre une ampleur démesurée. Je commence à chercher avec elle dans le vestiaire, mais plus nous cherchons, plus je sens monter en moi exaspération et colère. Il y a quelque temps, ses nouvelles baskets avaient disparu lors d'un weekend à l'internat. [...]