Le handicap dans la société : problématiques historiques et contemporaines - publié le 06/06/2023
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ce texte aborde plusieurs thématiques autour de l'insertion en société des personnes en situation de handicap. Les conditions de travail n'ont parfois pas été favorables, mais en dépit des difficultés, mes collègues et moi, avions travaillé d'arrache-pied pour un meilleur contenu....
Veiller sur les élèves - Analyse de la situation de sécurité de l'établissement Gustave Eiffel
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le CPE du Lycée Gustave Eiffel doit prendre le temps de connaître l'établissement et ses alentours afin de mieux comprendre les enjeux de sécurité. Il est important de prendre connaissance des circulaires de l'Éducation nationale à propos de la mise en sécurité des élèves et de maitriser...
Didactique d'interlangue
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'apprentissage d'une langue inconnue constitue un vrai défi pour les apprenants qui s'y engagent. Le même principe s'applique à ceux qui veulent comprendre ses enjeux et donc concevoir les meilleurs scénarios pédagogiques favorisant l'acquisition de compétences en langues non...
Le système éducatif face à la diversité culturelle des élèves
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le système éducatif, par son lien indéniable avec l'État, est présent dans le but d'éduquer les citoyens de demain, et ce, en tenant compte des lois, coutumes et valeurs du pays. L'histoire du système éducatif français parle de lui-même quant à ce sujet : longtemps fermé et strict, la...
Décrochage scolaire
Étude de cas - 17 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un court mémoire rédigé dans le cadre d'un dossier professionnel à rendre pour un master MEEF. Il porte sur une situation professionnelle rencontrée fréquemment par les CPE et aborde le décrochage scolaire. Nous avons choisis de nous pencher sur le cas d'un élève de 14 ans...
Analyse de la première séance de l'utilisation d'un outil didactique en classe
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document, complet et entièrement rédigé, est une analyse sur la méthode Narramus en classe et ses effets sur les élèves et le corps enseignant. Nous y détaillerons le contexte et la mise en œuvre de la méthode (objectifs didactiques, moyens mis en place, organisation, observation), mais...
Phénomènes de société : la parentalité et le travail avec les familles
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Actuellement en poste au sein d'un multi-accueil, auprès d'enfants du groupe des 2 à 4 ans de la crèche, j'ai été amené à me questionner sur la thématique de la parentalité et du travail avec les familles. Après plusieurs recherches et situations vécues dans mon quotidien...
Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une aide à la constitution d'un dossier professionnel. Au travers de ce document entièrement rédigé, nous allons identifier et expliciter les finalités poursuivies à l'école, au collège et au lycée dans le parcours "enseignements artistiques et culturels". Ensuite, en nous...
Quelles sont les différences principales entre la conception Piagétienne et la conception Vygotskienne du développement ?
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Jean Piaget (1896-1980), biologiste, psychologue et logicien suisse et Lev Vygotski (1896-1934), pédagogue et psychologue russe puis soviétique sont deux théoriciens en psychologie du développement. Leurs approches présentent quelques similitudes mais sont majoritairement différentes.
Psychologie du développement selon Freud, Piaget, Wallon, Vygostki
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Pour chaque auteur (Freud, Piaget, Wallon, Vygostki), nous nous interrogeons sur : Comment la théorie de [auteur] explique-t-elle le développement ? Ou quels sont les mécanismes invoqués pour expliquer le développement ? Une réponse détaillée en 2 pages par auteur. Consigne : Vous réaliserez...
Quels sont les faits marquants liés aux évolutions récentes des Sciences de l'éducation dans le paysage universitaire français ?
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Introduction : Académia a publié l'interview réalisée en 2017 de Louis Marmoz, ancien professeur en Sciences de l'éducation très impliqué dans les questions de l'enseignement supérieur, afin de faire un bilan des 50 ans des Sciences de l'éducation. Angela Barthes, spécialiste de l'éducation...
Quelles sont les difficultés qu'éprouvent les Sciences de l'éducation à défendre le sens et la portée de son action dans la sphère publique en France ?
Étude de cas - 8 pages - Sciences de l'éducation
Au travers des regards croisés de 2 hommes, nous verrons les difficultés qu'éprouvent les Sciences de l'éducation à défendre le sens et la portée de son action dans la sphère publique en France. Ken Robinson, né en 1950, est un auteur, orateur et expert anglais en éducation. Il est...
Quelles sont les principales critiques portées à l'endroit des thèses pédagogiques qui laissent supposer que le rôle des sciences de l'éducation est secondaire dans la formation des maîtres ?
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Introduction ; Au début de la seconde période des années 1980 jusqu'à nos jours, on assiste à une crise de l'école. Cette crise trouve son origine dans les objectifs assignés à l'école, notamment depuis la mise en place du collège unique (loi Haby en 1975). Nous verrons quelles sont les...
Quelles sont les principales difficultés rencontrées par la discipline « sciences de l'éducation » lors de sa création à l'université ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Introduction de la réponse à la question : Dans les années 1960, en France, l'école peine à trouver des solutions satisfaisantes face à la massification de l'enseignement. Les politiques nationales sont influencées par l'élévation du niveau des études qui impacte l'économie. Le nombre...
Quelles sont les quatre grandes causes liées aux résistances au changement observées par les inspecteurs primaires à la fin des années 1940 ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Quelles sont les quatre grandes causes liées aux résistances au changement observées par les inspecteurs primaires à la fin des années 1940 ? PLAN : I. La 1ère raison tient au faible intérêt et au manque d'engagement des instituteurs eux-mêmes pour ces méthodes actives II. La 2ème cause est la...
Quelles sont les principales caractéristiques de l'enseignement des Sciences de l'éducation en France entre 1945 et le début des années 1950 ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Partant du constat que les Sciences de l'éducation en France ont été et sont encore aujourd'hui source de réflexions et de débats, il est admis par tous les acteurs de l'éducation que cet enseignement provient de logiques complexes. Né officiellement en octobre 1967, nous allons observer les...
Dossier sur Carl ROGERS
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Introduction I. Les fondements de la pensée rogérienne A. Les racines scientifiques expliquées par son enfance B. Le choix de sa profession expliqué par des rencontres déterminantes C. Ses principes d'action inspirées de ses rencontres, de sa pratique et de ses recherches II. Les...
Enjeux et spécificités de la formation d'adulte
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Consignes : - Repérer ce qu'est la formation des adultes, ses spécificités. En quoi enseigner à des adultes est différent d'enseigner à des enfants (dossier individuel. 2 pages maximum). - Mettre en valeur les principes d'action qui découlent des théories sur l'apprentissage des adultes. Un...
En devenant « objet de science », peut-on dire de l'étude de l'enfant qu'elle est devenue le moyen d'interroger les fondements épistémologiques de l'éducation ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
I. L'étude de l'enfant répond à un besoin. Il faut donc y répondre de manière objective II. L'étude de l'enfant s'est appuyée sur la recherche et les démarches scientifiques III. Institutionnaliser, officialiser la pédagogie scientifique donne une légitimité qui permet de valoriser les recherches...
Quelles sont les principales caractéristiques de l'enseignement des sciences de l'éducation en France dans les années 1950 et 1960 ?
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
I. L'enseignement de la sociologie concurrencée par l'enseignement de la psychologie II. La pluralité des instituts en recherche de l'éducation Partant du constat que les sciences de l'éducation ont été et sont encore aujourd'hui source de réflexions et de débats, il est admis par tous les...
En quoi le parcours de Roger Cousinet illustre-t-il l'histoire des sciences de l'éducation en France ?
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
I. La conception de R. Cousinet, une conception de la pédagogie basée sur une double culture et sur l'application de sa méthode de travail libre par groupe A. Son approche pédagogique est basée sur une double culture scientifique de la psychologie et de la sociologie de l'enfant B. Sa...
Quels sont les principes de la pédagogie Montessori ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
I. Les principes de la pédagogie Montessori sont basés sur des observations et sur ceux qui l'ont influencée A. Les origines de son intérêt pour la pédagogie B. Les personnages qui ont influencé sa pédagogie II. Les principes de sa pédagogie fondés sur sa vision des besoins de l'enfant...
Limites institutionnelles de voir se réaliser une science de l'éducation à partir des travaux de psychologie expérimentale avant la première guerre mondiale ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Partant du postulat que de nombreux élèves étaient en échec à cause de la méthode d'enseignement employée, le souhait de repenser les fondements théoriques de la pédagogie est né. La formation des maîtres étant liée à la réussite des élèves, de nombreux observateurs ont jugé nécessaire de changer...
Quel fut le rôle joué par Ferdinand Buisson dans la formation des maîtres ?
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Quel fut le rôle joué par Ferdinand Buisson dans la formation des maîtres ? Question en laquelle je réponds en 2 parties. Je débute sur l'utilité de former les maîtres à la pédagogie (A/les pratiques antérieures et B/la conception de Buisson). Ensuite, j'évoque les outils utilisés par...
Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève - publié le 24/11/2022
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une aide à la constituions d'un dossier professionnelle en sciences de l'éducation et de la formation. Pour vos aider dans vos démarches, nous avons rédiger et développer deux réponses aux questions suivantes : 1) Identifiez et explicitez les finalités poursuivies à...
Situation conflictuelle au sein d'un établissement social et éducatif pour mineurs isolés étrangers
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Au sein d'un établissement social et éducatif pour « mineurs isolés étrangers », un travailleur social a été accusé de maltraitance et de pratiques discriminatoires dans l'accompagnement des jeunes migrants. Il est suspendu dans le cadre d'une enquête et d'une procédure judiciaire en cours....
L'enseignant d'aujourd'hui
Étude de cas - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une rédaction réflexive, complète et entièrement rédigée, qui retrace le parcours d'enseignant.
Les réseaux sociaux littéraires
Étude de cas - 46 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un écrit professionnel réflexif qui a été réalisé pour la validation du D.U MEEF Documentation. Il associe : Ma pratique professionnelle : en collaboration avec un professeur d'espagnol et pendant mes séances de lecture . Mes recherches théoriques: les réseaux sociaux...
Stage en école primaire
Étude de cas - 11 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un rapport de stage complet et entièrement rédigé, issue d'une expérience à l'école primaire Androuet du Cerceau. Voici le plan du document : PARTIE 1 : OBSERVATIONS ET REFLEXION PEDAGOGIQUES a) Caractérisation des stratégies pédagogiques observées - choix pédagogiques du...
La place des parents à l'école
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce dossier, nous traitons le sujet type CSE (connaissances du système éducatif). Notre écrit est composé de : - une introduction rédigée - d'un plan détaillé - d'une conclusion rédigée
