Être enseignant aujourd'hui, c'est bien évidemment toujours avoir comme leitmotiv l'éducation et la transmission des savoirs à ses élèves, ou une langue dans notre cas, mais c'est surtout avoir comme réflexe un regard réflexif sur son travail.
[...] L'enseignant d'aujourd'hui La transmission des savoirs Être enseignant aujourd'hui, c'est bien évidemment toujours avoir comme leitmotiv l'éducation et la transmission des savoirs à ses élèves, ou une langue dans notre cas, mais c'est surtout avoir comme réflexe un regard réflexif sur son travail. En effet, cette position de recul nécessaire doit lui permettre de s'interroger sur sa pratique pédagogique et didactique. En ce sens, le rôle de la pratique réflexive est donc important pour l'enseignant qui désire améliorer ses propres compétences et celles de facto de ses élèves en prenant en comptes les besoins de ces derniers. [...]
[...] En effet, un enseignant aujourd'hui doit mieux comprendre l'Autre, l'élève dans sa composante sociologique mais également psychologique. Si ce dernier constate que son professeur le comprend, il va de soi que la compréhension des enseignements sera d'autant plus facilitée. Finalement, même si l'enseignant d'aujourd'hui est toujours accaparé par le doute sur sa propre action et sa pratique du métier comme ce fut le cas avant lui, il reste que ce doute doit en réalité se transformer en doute positif. Dès lors, prendre du recul et réfléchir à son action, c'est donc parfois se remettre en cause mais également souligner ce qu'il fait de bien. [...]
[...] L'acculturation à la société d'accueil est primordiale. Implication et réflexion personnelle De fait, l'implication et la réflexion personnelle vont de paire pour favoriser la mise à distance de ses pratiques professionnelles. En effet, l'enseignant d'aujourd'hui en FLE doit davantage réfléchir sur le sens de sons action, voir de son engagement à enseigner dans la mesure où le contexte de la francophonie reste une thématique importante dans la présence française à l'étranger. Dès lors, un enseignant d'aujourd'hui se doit de bien comprendre son environnement de travail (c'est à dire le lieu et l'organisation de ce dernier) mais surtout ces élèves. [...]
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