Les doctoriales : une ouverture sur le monde du travail au profit des futurs docteurs

Thèmes abordés

Doctoriales, ouverture sur le monde du travail, futurs docteurs, rencontres résidentielles, après-thèse, monde académique, politique d'embauche des entreprises, mise en contact, techniques de communication, visites d'entreprise

Résumé du document

Les doctoriales sont des rencontres résidentielles dont la durée varie, mais en général ne dépassant pas une semaine et dont l'objectif est de préparer les doctorants à l'après-thèse ou, d'une manière précise, de familiariser ces derniers avec le monde du travail, de la production et des services. Les doctoriales sont donc un lieu d'échanges et de dialogues entre des néophytes que sont les doctorants et des représentants de différents métiers et professions au fait des questions de management, de gestion, de ressources humaines, de recrutement, de marketing, etc. Elles sont en quelque sorte une espèce d'immersion où les doctorants quittent et oublient le monde académique (enseignement et recherche) pendant une durée limitée, le temps de s'enquérir des tenants et aboutissants du monde du travail.

Pourquoi les doctoriales ? En effet, avant que les doctoriales ne soient une réalité, les docteurs, lauréats des universités, en dehors des opportunités offertes par le monde de l'enseignement et de la recherche, trouvent des difficultés à se caser dans le monde du travail. Et même dans le cas de l'enseignement et de la recherche, la rareté des postes budgétaires et les concours de recrutement organisés par les universités font que ces dernières ne peuvent embaucher qu'une minorité parmi les demandeurs d'emploi. La difficulté que trouvent les doctorants à être absorbés par le monde du travail est due au fait que, avant l'instauration des doctoriales, la formation des doctorants était essentiellement axée sur le volet académique qui, souvent, est bien loin des exigences du monde du travail.

Extraits

[...] C'est donc l'occasion de mener une première réflexion sur l'ébauche de son projet professionnel. Les visites d'entreprises sont très importantes et instructives. C'est là où le doctorant va vivre la réalité de l'entreprise en établissant une liaison entre ce qu'il a appris à travers les exposés et les aspects concrets des visites. Il aura déjà préparé un certain nombre de questions pour relier la théorie à la pratique. Là aussi, il pourrait, le cas échéant, se faire une idée aussi simple soit-elle de ce que sa recherche apporterait à l'entreprise. [...]

[...] Construction du projet professionnel La construction du projet professionnel est le couronnement des activités des doctoriales[1]. Pour y arriver, le doctorant devrait faire une pause où il doit prendre du recul par rapport à son passage à l'université depuis la licence jusqu'au doctorat. Ce recul est en quelque sorte une autoévaluation qui lui permet d'apprécier l'évolution de sa personnalité (son développement personnel) à partir du premier jour où il a franchi le pas de l'université jusqu'au jour où ses études doctorales auront atteint leur objectif. [...]

[...] Le projet professionnel reflète les ambitions et les choix du doctorant, en particulier le choix d'un métier et aussi des stages qui concordent avec ce dernier. Pour être convaincant, son (ses) choix doit(ven)t être justifié(s). En concevant (construisant) son projet professionnel, le doctorant doit avoir constamment en tête que ce projet est son passeport qui lui permet de quitter avec succès le territoire académique pour se rendre dans celui du travail. Il doit donc avoir un visa solide qui ne laisse aucune faille que pourraient utiliser contre lui les contrôleurs des frontières. [...]

[...] C'est dans cette perspective que les doctoriales sont d'une importance capitale puisqu'elles permettent de sensibiliser à la fois les doctorants et les entreprises. Les premiers pour s'approprier la dimension managériale et entrepreneuriale et les secondes pour se familiariser avec ce genre de profils qu'elles n'ont pas l'habitude de recruter. Si l'entreprise ne perçoit pas un plus ou une valeur ajoutée dans ses futures recrues, elle ne les embauche pas. IV. Objectifs des doctoriales Quels sont donc les objectifs que les universités entendent réaliser en instaurant les doctoriales ? [...]

[...] Il doit s'approprier "l'idée de doctoriales" comme une occasion où il doit apprendre à porter une autre casquette, celle d'un acteur potentiel de la vie active. D'ailleurs, le doctorant n'entre pas dans les doctoriales dépourvu de tout atout. Loin de là, il a déjà des notions sur l'innovation à travers la formation par la recherche. En trouvant des solutions à un problème grâce à cette dernière, il apporte du nouveau (savoir, produit, technique, procédé, amélioration, etc.). Il doit se considérer comme déjà un acteur de changement. [...]