Le système éducatif tente le pas de s'amener plus loin dans son ambition du partage de l'instruction

Thèmes abordés

système éducatif, partage de l'instruction, partage du savoir, apports socioculturels, technologie, cours en ligne, nouveau ystème éducatif, éducation libre d'accès, appareils électroniques d'assistance dans les écoles

Résumé du document

Le système éducatif, de nos jours, se définit en un large réseau, couvrant de multiples territoires, partageant le savoir et l'instruction surpassant les frontières que pourraient représenter la diversité des langues, des cultures, ou des structurations sociales propres à chaque pays, chaque peuple, eux aussi tout aussi multiples que diversifiés.

Extraits

[...] De nos jours, la technologie connaît une avancée constante et un niveau tel qu'il lui est devenu possible d'être partout, de s'immiscer dans chaque maison, chaque famille, chaque vie, jusqu'à en remplir une valeur se désignant nécessaire à une meilleure interaction avec les autres. Cette même avancée technique est devenue un réseau, mais un réseau de lien, connectant chacun et les rendant en même temps capables d'acquérir à leur endroit un flot quasiment innombrable d'informations. Mais aujourd'hui, nous nous rendons compte que le système éducatif saute le pas pour amener plus loin son ambition du partage de l'instruction, cela nous amène à nous questionner. Comment ce système peut-il évoluer à cette volonté en utilisant la technologie ? [...]

[...] Chaque peuple devrait modeler sa transmission de culture à la génération suivante de sorte qu'elle puisse être profitable à tous, et permettre aux particuliers d'évoluer dans tout milieu. Un accord entre chaque pays, une forme d'entente devrait avoir lieu afin de promouvoir les méthodes d'éducation, pas seulement dans leur propre intérêt, mais de sorte que cela soit profitable à tous. La cohésion entre la structuration et la méthode d'éducation de chaque pays serait un avantage pour chacun d'eux, car leurs citoyens respectifs apporteraient le fruit de leur culture à l'autre en s'intégrant plus aisément. III. Quel système éducatif pour demain ? [...]

[...] Pour conclure, nous dirons que la technologie permet de tout échanger en informations aisément, elle représente un excellent terrain à la promotion de plusieurs initiatives par la large gamme de possibilités qu'elle offre. Le système éducatif de demain pourrait miser beaucoup plus dessus dans l'optique de rendre l'éducation plus accessible, la rendre interpersonnelle plutôt que technique, en prenant l'initiative de créer des plateformes éducatives par exemple, ou encore du mettre sur pied des cours en ligne, intégrer des assistances électroniques près des élèves, tout cela pourrait donner à l'instruction, l'éducation un aspect plus ouvert, disponible, privé. [...]

[...] Quel système éducatif pour demain ? I. Comment ce système peut-il évoluer à cette volonté en utilisant la technologie ? La technologie permet de tout relier entre eux, et est un excellent moyen d'échanger l'information. La technologie de nos jours, dans son caractère omniprésent, s'étend non seulement dans une ampleur d'aspect global en survolant les frontières des pays divers, mais se fait aussi présente autour et dans la vie de chacun, par sa remarquable disponibilité, et là aussi survolant les frontières des diversités de langues ou de culture afin que tous aient accès à lui. [...]

[...] Des plateformes éducatives pourraient rassembler de nombreuses personnes dans une ambition commune par exemple ; et des cours en ligne viendraient à apporter l'instruction chez chacun ignorant la distance, et permettraient à l'éducation de prendre un aspect plus privé, plus disponible, plus personnel ; et cela parmi tant d'autres initiatives qu'accorde la vaste technologie, comme l'intégration d'appareils électroniques d'assistance dans les écoles. La technologie serait alors un pont permettant au savoir de se glisser plus loin vers les gens, en les gens. II. [...]