Les sciences de l'éducation élargissent sans cesse le champ de leur investigation – Suzanne Mollo (1970) – En quoi, cette phrase est-elle encore pleinement d'actualité ?

Résumé du document

L'éducation est un mécanisme qui consiste à métamorphoser les comportements des autres. Pas des comportements dans la psychanalyse, mais des comportements dans le sens de voir le monde. L'éducation sort complètement des barrières constitutionnelles, on acquiert ce genre de choses en dehors des écoles.

Dès la naissance, les enfants ont besoin d'être éduqués afin de grandir et devenir des sujets de la société. Notre société repose sur l'éducation scolaire, mais pas uniquement ! C'est très compliqué de comprendre où la socialisation commence. C'est pourquoi les sciences de l'éducation sont dans les sciences de l'homme. Les sciences de l'éducation ne sont pas que consacrées à l'école, mais historiquement c'est lié.

Il est alors légitime de se demander en quoi la phrase "Les sciences de l'éducation élargissent sans cesse le champ de leur investigation" de Suzanne Mollo (1970) est-elle encore pleinement d'actualités ?

Dans un premier temps, nous allons voir l'éducation, facteur socio-économique, puis dans un second temps les sciences de l'éducation : un lieu d'intersection de plusieurs champs disciplinaires. Enfin, nous montrerons le numérique et les sciences de l'éducation.

Extraits

[...] Ce principe qui vise l'inclusion et l'intégration de tous les élèves sans discrimination y compris les handicapés. L'égalité homme-femme et l'égalité des chances ont permis une croissance en montée, même s'il reste du travail à faire pour l'améliorer encore plus. II. Un lieu d'intersection de plusieurs champs disciplinaires Les sciences de l'éducation sont le lieu de l'interdisciplinarité ce qui permet alors de se confronter aux objectifs et méthodologies des autres disciplines. On retrouve un rapport entre les sciences de l'éducation et les domaines de sociologie, de la psychologie de l'éducation, la philosophie de l'éducation. [...]

[...] De même pour la psychologie de l'éducation qui s'intéresse à l'origine des connaissances humaines et la philosophie de l'éducation qui rappelle la pédagogie à adopter pour les praticiens de terrain et de spécialistes. La sociologie de l'éducation va plutôt travailler la théorie et la pratique éducative en allant du particulier (la famille) au plus général (la société politique). Il existe d'autres domaines intéressants comme l'ethnologie de l'éducation ou encore la didactique ou bien la docimologie, l'histoire de l'éducation, l'éducation comparée et le droit à l'éducation qu'on n'aura pas l'occasion de développer. [...]

[...] De plus, l'éducation favorise la cohésion sociale, elle rend les hommes plus justes et plus civiques. La politique française a mis en place une nouvelle réforme sortie en 2019 qui obligerait la scolarisation des enfants dès l'âge de 3 ans. L'accès à l'éducation peut être obligatoire ou pas pour le développement de l'esprit humain. On peut retrouver également l'éducation par des formations qui facilitent l'insertion professionnelle. Réduire le taux d'analphabétisation doit être une priorité mondiale pour faire évoluer la croissance économique individuelle et mondiale. [...]

[...] Les sciences de l'éducation élargissent sans cesse le champ de leur investigation – Suzanne Mollo (1970) – En quoi, cette phrase est-elle encore pleinement d'actualité ? L'éducation est un mécanisme qui consiste à métamorphoser les comportements des autres. Pas des comportements dans la psychanalyse, mais des comportements dans le sens de voir le monde. L'éducation sort complètement des barrières constitutionnelles, on acquiert ce genre de choses en dehors des écoles. Dès la naissance, les enfants ont besoin d'être éduqués afin de grandir et devenir des sujets de la société. [...]

[...] Par exemple les règles qui définissent les limites de publication entre autres le droit d'auteur, ou encore le droit à l'image, l'exception pédagogique . Le numérique a bouleversé les traditions de l'apprentissage classique, maintenant on se sert beaucoup de réseaux sociaux éducatifs tel que Pooplet, Miro, etc. Les élèves et les adultes sont devenus familiers avec ce nouveau langage qui permet plus de nouveauté et de créativité. Cela est fondamental pour élargir leurs horizons et leur donner un esprit critique. [...]