Reconnaître les apprentissages professionnels informels

Résumé du document

La modification de la place du facteur humain au sein de l'entreprise d'aujourd'hui est une des conséquences de la crise économique et sociale des années 1970. Elle s'accompagne d'une mise en évidence "du rapport entre les fonctions intellectuelles d'accompagnement de la production et les fonctions proprement opératives." Le savoir comprendre complète, remplace le savoir faire. Nous sommes loin désormais "Des Temps Moderne», film dans lequel Charlie Chaplin se retrouve aliéné par les conditions de travail. On ne demande pas à l'ouvrier de penser ou de prendre des initiatives, on lui demande de reproduire des gestes mécaniquement. La machine semble penser bien plus que l'employé (parodie du taylorisme ?).

De plus, les mutations du marché du travail nécessitent de la part des employés une plus grande flexibilité. "Il convient désormais d'être capable d'évoluer, de développer sa <compétence> afin de pouvoir justifier de son <employabilité> lors d'accidents de parcours – les périodes de chômage – dorénavant de moins en moins évitables." Qualité et flexibilité sont indispensables dans ces nouvelles configurations du travail et sont directement liées également aux mutations contemporaines.

Extraits

[...] "Il convient désormais d'être capable d'évoluer, de développer sa afin de pouvoir justifier de son lors d'accidents de parcours les périodes de chômage dorénavant de moins en moins évitables." Qualité et flexibilité sont indispensables dans ces nouvelles configurations du travail et sont directement liées également aux mutations contemporaines : Technologiques (de production et de traitement des informations), organisationnelles (développement d'une dimension cognitive des processus de production), dans les modes de mobilisation des ressources humaines (recours aux ressources cognitives et affectives des salariés). Enfin, des études tendent à démontrer que des apprentissages s'opèrent de manière informelle (Jay Cross Informal Learning, the other 80 d'autres, que les apprentissages et formations s'effectuent en situation de travail. [...]

[...] Reconnaître les apprentissages professionnels informels Contexte et les enjeux de la reconnaissance des apprentissages professionnels informels dans le monde du travail d'aujourd'hui La modification de la place du facteur humain au sein de l'entreprise d'aujourd'hui est une des conséquences de la crise économique et sociale des années 1970. Elle s'accompagne d'une mise en évidence "du rapport entre les fonctions intellectuelles d'accompagnement de la production et les fonctions proprement opératives."[1] Le savoir comprendre complète, remplace le savoir faire. Nous sommes loin désormais "Des Temps Moderne», film dans lequel Charlie Chaplin se retrouve aliéné par les conditions de travail. [...]