Psychologie de l’éducation : la relation affective entre la mère et l'enfant de la naissance à un an

Résumé du document

Dans ce dossier, nous nous intéresserons à la mère et l'enfant, de la vie fœtale à un an. En effet, nous parlerons de la vie fœtale dans une première partie, cela en s'appuyant sur des auteurs connus. Dans la seconde partie, nous parlerons de l'attachement de l'enfant et de sa mère de la naissance à un an. L'attachement est la recherche, par tous les moyens dont dispose l'enfant, de la personne dont la présence lui garantit de ne pas être submergé par une tension excessive, provenant de tous les dangers internes ou externes, et lui assure des stimulations agréables, nécessaires à son développement. Cependant, les différentes qualités d'attachement sont dues à des différences de tempérament.

Extraits

[...] Cet enfant paraît alors comme incapable d'utiliser ce parent comme source de réconfort. BOWLBY dit alors que son comportement évoque l'autonomie compulsive Enfin, l'attachement anxieux-ambivalent ou insecure- ambivalent décrit un enfant passablement perturbé par la situation. Celui- ci cherche le réconfort lors de la réunion, mais aussitôt le contact établi, il s'en défait, souvent dans un mouvement de colère, ou alors en s'abandonnant à une détresse passive. Ultérieurement, une quatrième catégorie d'attachement a été proposée par M. MAIN, N. KAPLAN, et J. [...]

[...] Mary AINSWORTH dit que l'attachement n'apparaît pas dès la naissance, mais se construit pendant les premières années[8]. Elle décrit ce processus en quatre étapes : pendant les premiers mois, l'enfant reconnaît certains signaux comme l'odeur de sa mère, le son de sa voix, mais il n'y a pas encore d'attachement. La deuxième étape est l'attachement est indifférencié, ou en train de se faire M. MAHLER dit que le bébé est attiré par la figure humaine, et il y réagit par des manifestations de plaisir, mais une autre personne peut facilement remplacer sa mère A la fin de la première année, l'attachement devient spécifique. [...]

[...] Extrait de la personnalité de l'enfant. Extrait du Bébé est une personne Extrait du livre le Bébé est une personne Extrait du livre le Bébé est une personne Selon BRAZELTON. De Boris CYLBERNIK, Sous le Signe du Lien. L'attachement, de la théorie à la clinique L'attachement, perspectives actuelles L'attachement, perspectives actuelles. L'attachement, de la théorie à la clinique. Extrait de L'attachement, de la théorie à la clinique, l'attachement, perspectives actuelles, et Enfance : La première année de la vie. L'attachement, perspectives actuelles. L'attachement, perspectives actuelles. [...]

[...] L'attachement s'inscrit dans les sciences de la nature. Cette théorie arrive à maturité en 1958, avec les travaux d'HARLOW et de BOWLBY. C'est vers cette date que le terme d'attachement est proposé pour le distinguer sinon l'opposer à la notion d'Objet libidinal, et à celle de dépendance émotionnelle, développées par les théoriciens de l'apprentissage. Cet aboutissement vient de loin, de la convergence de deux traditions de recherche, dont celle qui nous intéresse dans ce dossier est celle des recherches sur le nourrisson et son attachement à la Mère, inaugurées par SPITZ dans les années 1940. [...]

[...] Le père acquiert son identité de père. Il aide psychologiquement la mère à porter l'enfant. Enfin, la 3ème période repose sur un travail de séparation. Les parents confrontent l'enfant imaginaire à l'enfant réel. Un processus de deuil commence. L'enfant existe. Le processus de deuil doit être achevé à l'accouchement. L'enfant naîtra réel, autonome et différent. La femme pense à son accouchement, craint les douleurs, le risque de l'enfant mort-né, ou anormal Le projet imaginaire détermine les conditions de l'interaction mère- enfant. [...]