Projet professionnel personnel - l'enseignement secondaire

Résumé du document

Après avoir réuni suffisamment d'informations sur ce métier, j'ai pu exposer les faits que j'ai trouvé puis je les ai confrontés les uns les autres, chacun provenant de sources différentes. J'ai recherché la plupart de mes informations sur Internet dont certaines adresses de sites m'ont été données dans des fiches du SCUIO ainsi que dans le guide de l'ONISEP.

L'accès au métier d'enseignant est régulé par l'obligation de réussir certains concours. En effet, pour pouvoir enseigner les SVT en lycée ou collège il faut réussir le CAPES qui se passe à au moins Bac +3 (niveau licence) ou l'agrégation qui se passe à au moins Bac +4 (niveau master 1 ou enseignant certifié). Il existe des préparations d'un an aux concours (une par académie).

Extraits

[...] S'il souhaite partir à l'étranger, il existe quelques postes dans des lycées français (source 2). Vie professionnelle : l'enseignant doit se montrer attentif à ses élèves mais il ne les juge pas assez autonomes dans leur apprentissage de sa matière. Par conséquent, il est obligé de s'adapter et de les aider à comprendre et à travailler pour leur faciliter leur apprentissage. Les professeurs notent que certains élèves ont de grandes difficultés en expression écrite et orale ce qui ne facilite pas leur apprentissage. [...]

[...] Il y a également possibilité de continuer sa carrière auprès d'autres ministères ou collectivités territoriales, dans des organismes de recherche relevant d'un ministère. Il est possible de solliciter un détachement auprès du ministère des Affaires étrangères, du ministre délégué à la coopération ou auprès de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (source 3). Formation continue : il est possible d'élargir le métier d'enseignant en participant à des formations continues en tant que formateurs (rémunérés) ou en tant qu'adulte en formation (pour l'utilisation de logiciels . etc.) (source 3). [...]

[...] En effet, les sélections pour les suivre se font sur dossier (source 4). 1er poste : une fois le concours réussi, le nouvel enseignant est nommé stagiaire dans un établissement, si possible dans l'académie qu'il a demandée, mais en général le début de carrière s'effectue dans la région parisienne ou dans le nord du pays et parfois dans des établissements réputés difficiles. Il est bien sûr possible de se faire muter dans l'académie de son choix dans les années suivantes (source 2). [...]

[...] Votre profession est reconnue au niveau national ou au niveau local ? Je travaille dans l'enseignement national qui est un domaine public où il y a donc une hiérarchie au niveau national bien qu'à l'intérieur d'un établissement il y a une sous hiérarchie qui est la même dans chaque lycée ou collège. Organigramme : Qu'avez-vous fait comme études et quels diplômes avez-vous obtenus ? Après avoir passé et réussi le Bac équivalent aujourd'hui à un Bac STI, je me suis inscrit à l'ENISE et en 5ans j'ai obtenu le diplôme d'ingénieur en mécanique. [...]

[...] L'enseignant et les élèves doivent en quelque sorte collaborer pour établir ensemble un bon cadre de travail, tout en réglant les conflits éventuels, qui permet à l'étudiant de comprendre le métier de son professeur et ce qu'il peut ou ne peut pas faire pour lui tout en gardant les distances qui s'imposent entre la relation élève/enseignant. Il faut faire preuve de pédagogie et rester réaliste quant au temps de résolution de certains problèmes. Tout cela est mis en relation avec la santé mentale de chacun et les moyens pour en favoriser le développement. Le rôle du professeur est important pour la société actuelle. [...]