La posture réflexive

Résumé du document

L'approche multidimensionnelle de la Pratique réflexive telle qu'elle est donnée au travers de ces différents textes et ouvrages permet de définir et de mettre en exergue le concept de Praxéologie ou « étude des pratiques ». Cette démarche, lorsqu'elle est dite « Praxistique », a pour objectif d'améliorer les pratiques. Pour se construire une identité réflexive, le praticien devra suivre une « Démarche Praxéologique » basée sur une réflexivité critique et visant à une optimisation des pratiques.
La praxéologie sert de fil directeur à tout praticien désireux de se construire une boîte à outils personnalisée, adaptable et évolutive dans le but d'améliorer ses pratiques, et ce, dans tout secteur d'activité et toute situation

Extraits

[...] La posture réflexive starting point of praxeology is not a choice of axioms and a decision about methods of procedure, but reflection about the essence of action”. Ludwig von Mises, Human Action, II.3 Références Ouvrages Lhotellier. A , St Arnaud, Y. Pour une démarche praxéologique. Nouvelles Pratiques Sociales, volume p. 93- Schön . The Reflexive Practioner, How Professionals think in Action, Basic Book, New York (USA) Schön . [...]

[...] Etymologiquement, praxéologie signifie Etude de la Pratique praxis : pratique / logos : étude, en grec). C'est-à-dire que, d'après Schön, nous pouvons penser à faire, mais aussi penser à ce que nous faisons tout en exécutant cette tâche Elle intègre, selon Habermas l'étude des actions, de la pratique en elle-même et une réflexion critique sur celles-ci. Perrenoud (2001) reprend la théorie de Schön et parle de réflexion dans l'action : «L'action découle d'un jugement professionnel, d'une décision qui résulte d'une réflexion dans l'action Des auteurs canadiens, St Arnaud et Lhotellier, la définissent comme une transformation des recherches par le biais de l'union du savoir et de l'action ou plus clairement comme le lien essentiel entre théorie, pratique et analyse. [...]

[...] The Reflexive Turn, Case studies in and on educational practice, Teachers College Press, New York (USA) Wenger. Communities of practice. Cambridge University Press Ostrowski. JJ, Alfred Espinas, précurseur de la praxéologie, ses antécédents et ses successeurs, librairie générale de droit et de jurisprudence, Paris Articles Pineau . Les réflexions sur les pratiques au cœur du tournant réflexif, Chili Perrenoud . Mettre la pratique réflexive au centre du projet de formation, Cahiers Pédagogiques, Genève, janvier 2001 Internet Qu'est-ce que la praxéologie ? www.er.uqam.ca/nobel/m231455/praxeo.htm DAVAL. [...]

[...] Il s'agit d'un processus intuitif régi par l'incertitude ou les erreurs et dans lequel chaque étape de la construction d'expertise est suivie d'une période de réflexion qui permet d'établir des objectifs pour l'étape suivante. Le praticien réflexif intègre pas à pas la réflexion à sa pratique par un auto-questionnement rétrospectif quel est mon rôle ? et en quoi mes actions ont influencé / influencent / vont influencer le cours des évènements ? que puis je retirer de mes succès et échecs ? qui sera la base de sa pratique future. [...]

[...] A , page 51 Communities of practice, Wenger . E Alfred Espinas, précurseur de la praxéologie, ses antécédents et ses successeurs, Ostrowski. JJ traduction littérale un corpus de connaissances Qu'est-ce que la praxéologie ? [...]