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Dissertations en sciences de l'éducation 91 à 120

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590 résultats

26 avril 2020
doc

Les sciences de l'éducation élargissent sans cesse le champ de leur investigation - Suzanne Mollo (1970) - En quoi, cette phrase est-elle encore pleinement d'actualité ?

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

L'éducation est un mécanisme qui consiste à métamorphoser les comportements des autres. Pas des comportements dans la psychanalyse, mais des comportements dans le sens de voir le monde. L'éducation sort complètement des barrières constitutionnelles, on acquiert ce genre de choses en dehors des...

22 avril 2020
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Psychanalyse et éducation - Comment la psychanalyse éclaire-t-elle la situation d'enseignement/apprentissage dans un environnement à distance contraint en raison du confinement ?

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

La psychanalyse vise à étudier les processus mentaux liés à l'inconscient pour répondre à des symptômes émotionnels ou comportementaux. Le confinement lié à l'épidémie du Coronavirus a causé la fermeture des écoles depuis le 16 mars 2020. Leur réouverture est prévue pour le 11 mai : cela...

30 Mars 2020
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Note d'investigation - L'éducation tout au long de la vie

Dissertation - 18 pages - Sciences de l'éducation

Le harcèlement scolaire entre pairs fait partie des violences scolaires. Selon les chiffres de l'OCDE, en 2015, 18 % des élèves français faisaient l'objet de harcèlement de la part de leurs camarades. Il y a environ 6 % de harceleurs. Il s'agit donc d'un phénomène de société auquel il faut faire...

18 Mars 2020
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L'éducation peut-elle servir à changer le monde ?

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'éducation est l'arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde- a déclaré Nelson Mandela. En occupant une place très importante dans notre société, l'éducation permet d'acquérir les bases des valeurs humaines afin de s'intégrer dans la société et de gravir les paliers au...

17 Mars 2020
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Applying Sociological Theories on my Personal Life: Sex and Gender

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Social conflict theory is one of the major theoretical perspectives in society. This theory views the society as a system that is composed of different groups that are not equal, and therefore the differences generate conflict and change (Dillon, 89). Based on sex and gender, every society that...

29 Janv. 2020
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Les écoles doctorales, un instrument pour la fédération des efforts de recherche

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Le concept d'école doctorale a été adopté, il y a à peu près une vingtaine d'années, par plusieurs universités, notamment francophones, pour faire face une situation où les thèses de doctorat se préparaient dans un total isolement les unes par rapport aux autres. Cet isolement se constatait non...

27 Janv. 2020
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Ce qu'était autrefois le métier d'enseignant à l'école primaire

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

On ne peut évoquer le métier d'enseignant à l'école primaire d'autrefois sans évoquer ce qu'était cette école. Cette dernière était par excellence une institution sociale au sens le plus significatif du terme. Elle jouait un rôle déterminant dans la socialisation des enfants. Bien enracinée dans...

24 Janv. 2020
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Quand le paysage de la recherche scientifique n'est pas optimisé

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

L'expérience a montré que lorsqu'une université ou un établissement universitaire regroupe un grand nombre de petites structures de recherche (équipes ou laboratoires) indépendantes les unes des autres, cette recherche perd de son efficacité et risque d'être une source de gaspillage et objet de...

08 Janv. 2020
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La notion de contenu des programmes scolaires. Bien plus qu'une masse de savoirs

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Le contenu des programmes scolaires est la composante essentielle et déterminante de la politique éducative. C'est la raison d'être de l'école. Bien entendu, elle est liée à toutes les autres composantes de cette politique, mais elle reste le noyau dur du système éducatif. Tout ce qui est...

01 Janv. 2020
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Les choses que l'enseignant finit par oublier dans sa pratique quotidienne de la classe

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Il n'est pas exagéré de dire que la pratique de la classe, avec le temps, devient une habitude, une routine voire une mécanique qui se suffit à elle-même. Entendre par "se suffit à elle-même" le fait que la pratique de la classe est supposée contenir en elle-même tout ce dont elle a besoin...

15 déc. 2019
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L'éducation non formelle, une nécessité sociale

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

D'habitude, quand on entend où qu'on utilise fréquemment le mot -éducation-, on pense immédiatement aux milieux scolaires ou plutôt à l'enseignement formel comme si l'éducation ne peut avoir lieu qu'au sein de ces milieux. Si l'éducation s'adresse avant tout aux enfants et aux jeunes qui...

14 déc. 2019
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Pour un dialogue constructif

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

D'après Larousse, un dialogue est : 1. Conversation entre deux ou plusieurs personnes sur un sujet défini ; contenu de cette conversation ; entretien, discussion. 2. Discussion entre personnes, entre partenaires ou adversaires politiques, idéologiques, sociaux, économiques, en vue d'aboutir à un...

24 Nov. 2019
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Les valeurs pédagogiques des contes et leur influence sur la représentation du monde par les enfants

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

Dans les contes, les personnages ne sont pas ambivalents comme dans la réalité : ils sont soit gentils, soit méchants, beaux ou laids, idiots ou intelligents, mais pas entre les deux. Il est ainsi plus facile pour l'enfant de comprendre les différences de caractère et de décider à quel personnage...

24 Nov. 2019
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La conception réaliste et la conception constructiviste du savoir scientifique et leur impact sur la pratique pédagogique

Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation

Avant d'entrer dans le vif du sujet, il est fort utile de faire, d'une part, la distinction entre la notion de "connaissance" et celle de "savoir" et, d'autre part, entre réalisme et constructivisme. Pourquoi cette distinction est-elle utile ? Parce que, tout simplement, il y a souvent une...

19 Nov. 2019
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La zone proximale de développement

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

Cette dissertation définie et illustre le concept de la zone proximale de développement : en quoi la connaissance de ce concept est un appui pour l'enseignant ? Des exemples permettent d'illustrer le concept.

07 Nov. 2019
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De l'importance de la formation des maîtres dans la qualité de l'enseignement

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

Souvent, quand on parle ou quand on discute de l'enseignement, on ne peut faire l'économie d'évoquer sa qualité, c'est-à-dire l'adéquation de cette dernière avec les missions de l'école, les besoins de la société et des apprenants et également sa relation avec la formation des enseignants. C'est...

25 Oct. 2019
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La discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP) selon la méthode Tozzi - La robotisation

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Je propose dans mon établissement une discussion philosophique sur le thème de la robotisation par une prise de conscience. Les enseignants des cours philosophiques s'accordent sur une discussion à visée démocratique et philosophique selon le modèle préconisé par Michel Tozzi.

23 Oct. 2019
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Depuis 1958, les classifications de l'EPS (éducation physique et sportive) se sont-elles toujours basées sur des références scientifiques ?

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'EPS est une discipline d'enseignement, elle s'adresse à des élèves pour les instruire, éduquer et former. Selon ARDOINO, son action se situe sur un axe dont les « 2 pôles sont le développement de la personne dans l'actualisation de ses tendances et l'adaptation à la société », 1971. O. REBOUL,...

07 Oct. 2019
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L'inégale réussite scolaire des garçons et des filles de milieux populaires - Bernard Lahire (2014)

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

Dans les sociétés modernes au développement économique et technologique de pointe qui se caractérisent essentiellement par une prédominance de la "culture écrite" on observe que tous les savoirs, connaissances, informations sont associées à la culture de l'écrit.

07 Oct. 2019
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L'association Kirikou : une pratique d'éducation populaire ?

Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation

L'éducation populaire est porteuse d'un projet ambitieux dont son objectif est d'éclairer et d'instruire les individus pour qu'ils deviennent des membres actifs dans la société. L'éducation populaire donne à l'individu les outils qui vont lui permettre de développer son autonomie et trouver sa...

07 Oct. 2019
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Maria Montessori - La perception de l'enfant et la pédagogie Montessori

Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation

Maria Montessori (1870-1952), d'origine italienne est une des premières femmes médecins d'Europe, mais aussi professeur d'anthropologie pédagogique à l'Université de Rome. Elle participe à l'ouverture d'une école médico-pédagogique en faveur des enfants "déficients" et met en place une méthode...

23 août 2019
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Peut-on parler d'une crise de l'école ?

Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation

Embrayant le pas des gilets jaunes, les lycées français ont manifesté massivement en décembre contre les réformes touchant les lycées : parcours sup, réforme du baccalauréat pour 2021, suppression des postes du second degré... Ils craignent en effet que celles-ci renforcent les inégalités...

23 juil. 2019
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Pratiques professionnelles - Comment des problématiques de la relation d'accompagnement éducatif peuvent fonder une posture professionnelle

Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation

Le choix du métier d'éducateur est rarement dû au hasard. Les raisons qui m'ont poussée à vouloir m'engager dans cette voie remontent à quelques années, peut-être cinq ou six ans. À cette époque, je travaillais en tant qu'assistante d'éducation dans un collège. J'encadrais...

19 juil. 2019

Ecrire la recherche : enjeux et critères de réussite

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'objet de recherche doit tout d'abord être légitimé et faire l'objet d'un intérêt motivé de la part de l'étudiant-chercheur...

28 juin 2019
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L'addiction des enfants aux nouvelles technologies

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

De nos jours, le smartphone, la tablette, l'ordinateur ou les jeux électroniques ont envahi les foyers et sont devenus une nécessité pour la majorité des gens vu leur utilité dans plusieurs domaines. Certains n'arrivent plus à s'imaginer une vie loin de ces engins et ne peuvent plus s'en...

28 juin 2019
doc

Faut-il faire des études pour réussir dans la vie ?

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

Les diversités anthropologiques des populations humaines ont connu des évolutions constantes sous la férule de la mondialisation. Ainsi, le concept de l'éducation a connu des modifications et des adaptations conséquentes à ces différents contextes. Les spécificités culturelles inhérentes aux...

16 mai 2019
doc

L'estime de soi - Facteur de réussite ou d'échec à l'université

Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation

La réussite ou l'échec à l'université dépend de bien des facteurs. Certains sont externes comme les facteurs matériels, sociaux, temporels ; d'autres sont internes, comme la motivation ou l'implication dans un projet professionnel. L'estime de soi fait partie de ces derniers. Elle est...

12 mai 2019
doc

Les bienfaits du travail et de la recherche du savoir pour les jeunes

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

Peut-être que ce titre vous paraîtra un peu flou, mais je vais vous démontrer avec des arguments dans les lignes qui suivent que si vous désirez vraiment rechercher le savoir, il est impératif pour vous d'abandonner les plaisirs du monde. Le jeu est contraire au travail. Celui qui joue...

16 avril 2019
doc

Individual differences in second language learning

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

Understanding students' individual difference is a key factor in predetermining the success of the learning experience. Actually, EFL learners differ from one another in terms of race, colour, religion, identity, ethnicity, language, social class, cultural background, intelligence, learning...

05 Janv. 2019
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Education : comment l'Occident peut s'inspirer de Confucius

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Les classements PISA placent régulièrement Shanghai en tête des classements internationaux. Fustigé par de nombreux commentateurs, le système éducatif occidental, et français en particulier, semble perdre de sa superbe et est présenté comme à bout de souffle dans un contexte mondialisé qui met en...