Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)

Résumé du document

Le Suisse Pestalozzi est le père de la pédagogie moderne. Son établissement agricole à vocation éducative le met en faillite dans un premier temps, puis il dirige ensuite plusieurs institutions à Stans puis Burgdorf. Yverdon-les-Bains lui apporte la notoriété : il y accueille jusqu'à 250 élèves de tous niveaux.

Il est célèbre car il a mis en pratique les théories de Rousseau sur le système éducatif. Le philosophe Fichte s'est dit très influencé par Pestalozzi et a cependant voulu intégrer la pédagogie à la philosophie transcendantale de la liberté.

Ses principes éducatifs sont :
 présentation de l'aspect concret avant d'introduire les concepts abstraits
 commencer par l'environnement proche avant de s'occuper de ce qui est distant
 des exercices simples introduisent les exercices plus compliqués toujours procéder graduellement et lentement
 toujours procéder graduellement et lentement.

Les domaines agricoles et professionnels sont au coeur de sa pédagogie. Il pratique l'enseignement mutuel.

Son institut, situé au château d'Yverdon-les-Bains (canton de Vaud en Suisse), est un important centre de 1805 à 1925. Il y met en pratique ses théories éducatives.

Son nom a été donné au Village d'enfants Pestalozzi à Trogen.

Extraits

[...] Ses principes éducatifs sont : présentation de l'aspect concret avant d'introduire les concepts abstraits commencer par l'environnement proche avant de s'occuper de ce qui est distant des exercices simples introduisent les exercices plus compliqués toujours procéder graduellement et lentement toujours procéder graduellement et lentement. Les domaines agricoles et professionnels sont au cœur de sa pédagogie. Il pratique l'enseignement mutuel. Son institut, situé au château d'Yverdon-les-Bains (canton de Vaud en Suisse), est un important centre de 1805 à 1925. Il y met en pratique ses théories éducatives. Son nom a été donné au Village d'enfants Pestalozzi à Trogen. [...]

[...] Aujourd'hui on s'accorde à dire que les pédagogies des mathématiques et des sciences doivent s'écarter de l'abstraction et privilégier l'observation et l'expérience. L'enseignement doit devenir individualisé. Les nouvelles technologies, celle de l'ordinateur en particulier, vont sans doute favoriser cette évolution et transformer les conditions de recherches et d'apprentissage des élèves. Bibliographie http://fr.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi Jean Houssaye, sous la direction de Quinze Pédagogues, leur influence aujourd'hui Armand Colin A. Pinloche, Pestalozzi, édition Privat M. Soetard, Pestalozzi, PUF, collection Pédagogues et pédagogie J. Pestalozzi, Léonard et Gertrude traduit de l'allemand par E. [...]

[...] Johann Heinrich Pestalozzi ( 1746 1827 ) Sommaire INTRODUCTION I HISTORIQUE 1. Une jeunesse agitée 2. Le Neuhof 3. La grande vision des années La déchirure 5. Le drame de Jakob 6. La résurgence de la foi 7. Le nouvel univers 8. Le primat de l'éducation 9. Stans, Burgdorf, Yverdon II LA METHODE A. Les Principes 1. [...]

[...] Yverdon : Pestalozzi presque sexagénaire accepte alors l'invitation de la municipalité d'Yverdon qui lui offre la jouissance à vie du château et un grand nombre d'avantages matériels. Les élèves ne tardent pas à affluer. A la fin de l'année 1806 l'institut compte 143 garçons régulièrement inscrits dont 30 venus de l'étranger. Il faut encore ajouter les éducateurs extérieurs, venus en stage pour apprendre la méthode : ils seront jusqu'à 40 parmi lesquels Friedrich Fröbel. L'institut connaît son apogée en 1809. Yverdon est devenu le centre pédagogique de toute l'Europe. Au début de décembre, Anna tombe malade et s'éteint le 12 au soir. [...]

[...] Mais il ne rêve que de fonder son propre institut. Le 25 février 1800, la commission exécutive lui a voté un subside de 1600 comme avance pour la fondation d'un établissement propre et pour l'impression d'ouvrages élémentaires. Le 23 juin l'autorisation lui est accordée de s'installer avec son premier collaborateur Krusi dans les locaux du château de Burgdorf. Pestalozzi a en vue une quadruple fondation école : internat, séminaire d'instituteurs et un orphelinat. Il publie en 1801 Comment Gertrude instruit ses enfants? [...]