La analfabetización

Résumé du document

Entre los diferentes problemas y movimientos de crisis en nuestras sociedades y en el mundo, encontramos el de la falta de alfabetización. En efecto, hoy, existen 771 millones de adultos que no saber leer ni escribir. Además, vemos que esta crisis concierne mucho mas las mujeres ya que hay 64% de los analfabetos que son mujeres, es decir dos analfabetas de cada tres.

Extraits

[...] Existe también las personas que no saben leer ni escribir sinon que supieron antes, ellas se llaman: personas iletradas. Así hay ciertas personas que aprendieron pero que desaprendieron la lectura y la escritura a causa principalmente de una falta de ocasiones de utilizar esos conocimientos en la vida cotidiana (por ejemplo, en las sociedades desfavorecidas, donde el trabajo rural es más importante que las capacidades intelectuales) o también a causa de un choque emocional o un accidente. Hoy, existe 5 niveles diferentes para reconocer a un analfabetas y comprender mejor sus dificultades de expresión al nivel de las escritura y también de la lectura. [...]

[...] En efecto, para ganar dinero y así trabajar. Vemos que es indispensable sobre todo para los padres porque en ciertas familias, hay niños que no quieren aprender algo que sus padres no conocen, no saben. Así, vemos el papel de los padres en esta situación, en la educación para evitar que el analfabetismo se transmita como una enfermedad a los niños. ¿Según vosotros, cual es el interés del gobierno a favorecer el alfabetismo ? El interés del gobierno a favorecer la alfabetización, es esencialmente, por razones económicas, en efecto, para tener mas poder, influencia en el mundo, y sobre todo porque los analfabetas cuestan caro a la sociedad con las ayudas sociales: RMI . [...]

[...] Es sobretodo en países con un gran analfabetismo que se nota mas la diferencia entre hombres y mujeres. En efecto, hay una desigualdad importante entre los dos sexos que se marca bien en sociedades marcadas por la pobreza porque las mujeres son sometidas. Por ejemplo, en el sur Asia 58% de mujeres son analfabetas contra 34% de los hombres. En los Estados Árabes 53% de las mujeres y 29% de los hombres. En África subsahariana 49% de las mujeres y de los hombres. [...]

[...] Vemos también causas sociales y culturales. Efectivamente en numerosas sociedades desfavorizadas y otras, el estatuto de la mujer es muy determinado, en efecto la plaza de la mujer es mucho mas en el hogar, ocupandose de sus hijos y de las tareas cotidianas que en una escuela. Vemos asi el espiritu de ciertos hombres y familias en numerosos paises. Es una manera de ver la vida de la mujer bastante diferente que la de una mujer occidental. Vemos asi una especie de discriminacion ya que las ninas no tienen la suerte de aprender, de tener las mismas oportunidades que los hombres. [...]

[...] UNILIT: Se impone como una de las soluciones al problema de analfabetismo. Su refrán: a cada estudiante un alumno”, es decir que cada estudiante de una universidad da una posibilidad a una persona alfabetizarse. Vemos un progreso de la alfabetización de los jóvenes adultos. Así en los países en desarrollo, la tasa de personas que saben leer y escribir, esta pasada de 66% a 88% entre los anos 1970 y 2004. Sin embargo hay todavía 132 millones de analfabetas que tienen entre 15 y 25 anos. [...]