Enseigner : vers un nouveau métier ?

Thèmes abordés

Enseignement, ONISEP Office National de l'Information Sur les Enseignements et les Professions, PPS Projet Personnalisé de Scolarisation, réinvention de l'école, Charlemagne, enseigner, fournir des connaissances à des élèves, enseignant, enseignement religieux, Moyen-Âge, endroit laïque, école privée, Covid-19

Résumé du document

L'enseignement a vécu un certain nombre de transformations depuis la réinvention de l'école sous Charlemagne. Avant d'explorer les changements opérés dans l'enseignement : nous allons expliquer qu'est-ce qu'enseigner. D'après le Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CNRTL), enseigner c'est le fait de transmettre un savoir de type scolaire (enseigner une matière spécifique ou donner des leçons) ou non scolaire (enseigner la cuisine, etc.). Ainsi, un enseignant est une personne qui a pour fonction d'enseigner, de fournir des connaissances à des élèves.

Extraits

[...] L'enseignement à distance a fait resurgir les inégalités entre les élèves : ceux qui avaient le matériel nécessaire (ordinateur, connexion internet suffisante) pour suivre et prendre part à la continuité pédagogique et ceux qui n'y avaient pas accès et qui du coup ont décroché. Alors même que nous parlons d'une égalité des chances. Ainsi, la crise de la COVID-19 a obligé les enseignants à mettre en place une continuité pédagogique à distance via des outils numériques. Vers où ce dispositif mène-t-il l'enseignement ? VI. [...]

[...] Enseigner : vers un nouveau métier ? L'enseignement a vécu un certain nombre de transformations depuis la réinvention de l'école sous Charlemagne. Avant d'explorer les changements opérés dans l'enseignement : nous allons expliquer qu'est-ce qu'enseigner. D'après le Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CNRTL), enseigner c'est le fait de transmettre un savoir de type scolaire (enseigner une matière spécifique ou donner des leçons) ou non scolaire (enseigner la cuisine, etc.). Ainsi, un enseignant est une personne qui a pour fonction d'enseigner, de fournir des connaissances à des élèves. [...]

[...] Ainsi, ces changements nous laissent penser qu'enseigner à l'époque de Charlemagne n'est plus la même chose qu'enseigner en 2020. Par conséquent, nous pouvons dire que l'enseignement d'aujourd'hui tend à devenir un nouveau métier. Néanmoins, nous pouvons nous demander si notamment, à cause de tous ces changements, l'enseignement ne s'éloignerait-il pas de la raison pour laquelle il a été mis en place à l'origine ? Bibliographie Site internet : https://www.cnrtl.fr/definition/enseigner Article : Jeanne Y., Seknadjé-Askénazi J. (2010) Le métier d'enseignant spécialisé In La nouvelle revue de l'adaptation de la scolarisation. [...]

[...] Cela tend à montrer que l'enseignement se développe et avance petit à petit vers un nouveau métier. V. L'impact de la crise de la COVID-19 sur l'enseignement Enfin, la crise de la COVID-19 a eu un impact considérable sur le monde de l'enseignement. En effet, les mesures prises pour faire face au coronavirus ont déstabilisé le corps enseignant : faire cours avec le masque, la distanciation entre les élèves, le remaniement des classes, les cours à distances Faire cours avec le masque en école primaire et maternelle déstabilise les élèves qui ne comprennent pas trop pourquoi la maîtresse doit en porter un et pas eux. [...]

[...] Les enseignants spécialisés adaptent l'enseignement aux rythmes des enfants en difficultés et/ou en situation de handicaps. Yves Jeanne et José Seknadjé- Askénazi nous parlent d'un « aspect protéiforme du métier d'enseignant spécialisé » (2010 ; p.9). En effet « l'enseignant doit être successivement coordonnateur, expert, personne, ressource et pédagogue. » (2010 ; p.9). Ainsi nous voyons avec cette approche que l'enseignement tend vers un nouveau métier du fait des caractéristiques que nous attendons aujourd'hui d'un enseignant. Il y a toute une question qui se pose autour de la formation des enseignants spécialisés et généralistes. [...]