L'échec scolaire des garçons au Québec

Thèmes abordés

échec scolaire , garçons , québec

Résumé du document

Depuis quelques années, un problème persiste au Québec. Les difficultés scolaires sont un réel problème dans la vie de bien des jeunes au Québec et ailleurs au pays. Dans le système scolaire, de nombreux jeunes rencontrent des difficultés d'apprentissage. L'échec scolaire s'explique certainement par de multiples facteurs. Parmi les statistiques recueillies, nous pouvons remarquer qu'un plus grand nombre de garçons rencontrent des difficultés à l'école. Après avoir lit sur le phénomène j'en suis venue à la question de recherche suivante : Comment comprendre les difficultés scolaires des garçons ? Même si un bon nombre de garçons réussissent bien, le phénomène du décrochage scolaire les touche plus particulièrement.

Extraits

[...] Les enjeux Plusieurs questions doivent se poser au courant des prochaines années pour réduire l'échec scolaire des garçons dans l'ensemble du Québec et plusieurs enjeux doivent être remit en cause. Le premier enjeu est la lutte contre le décrochage scolaire. C'est un enjeu social et économique important pour le développement de la société. De nos jours, le taux d'abandon scolaire prend une importance capitale dans une économie impliquée dans les marchés internationaux où la formation d'une main d'œuvre qualifiée contribue en tout premier à la compétitivité d'un pays. [...]

[...] Il est dramatique que des valeurs comme la réussite et la persévérance scolaire soient considérées comme des valeurs féminines. L'enseignement est au Québec un métier de plus en plus féminin. Au primaire et au secondaire, les femmes représentent près de 75% des effectifs enseignants, et la tendance s'accentue. (Le devoir) Les habilités exigées pour réussir les premiers apprentissages correspondent surtout à celles que les petites filles ont développées avant l'école : langage, motricité fine, stabilité de la motrice générale, observation, etc. [...]

[...] Conclusion L'école au masculin p.43 Enseigner selon le sexe du cerveau Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Indicateurs de l'éducation, édition 2008 Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Indicateurs de l'éducation, édition 2008. Statistique Canada (EPA 2006). Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, étude Des jeunes en chemin vers la formation professionnelle : parcours et motivations INSTITUT CANADIEN D'INFORMATION SUR LA SANTÉ (2004). Améliorer la santé des Canadiens, Ottawa, Institut canadien d'information sur la santé, p HALLAHAN, D. P., et D. R. MOCK (2006). A brief history of the field of learning disabilities H. [...]

[...] Parce qu'ils sont des gars, on accepte qu'ils aient un comportement différent. Les garçons contrairement aux filles n'ont pas apprit à canaliser, à contrôler et à exprimer leur énergie quand c'est le temps. Pas quand il y a autre chose à faire. Ce qu'il faut c'est les responsabiliser. Ce principe est d'ailleurs à la base des écoles de raccrocheurs. De plus, d'après certains experts, l'école serait davantage adaptée aux garçons qu'aux filles. A son insu, l'École participe à la construction des différences entres les sexes. [...]

[...] Souvent ces jeunes ont peu ou pas de modèles pour s'identifier et se modeler. Lorsqu'ils en ont un, souvent ce modèle est stéréotypé. Donc par des valeurs véhiculées, leur milieu socio-économique et culturel les incite encore plus à s'éloigner de l'école qu'à s'en rapprocher. Aucune étude n'a encore été faite pour démontrer de quelle région en particulier, les jeunes en difficultés scolaires proviennent mais d'après mes constatations, les régions les plus propices aux difficultés scolaires des garçons au Québec seraient Vanier, Limoilou,Les saules et Duberger. [...]