Les difficultés de l'enseignement en France

Thèmes abordés

Difficultés de l'enseignement, France, difficultés majeures, métier d'enseignant, psychologie de l'éducation, stress, agressions

Résumé du document

L'enseignement en France est une notion assez large. En effet, celui-ci va de la
petite section de maternelle jusqu'au lycée. S'il est délicat de ne pas inclure à
l'intérieur l'université, c'est parce que le type d'enseignement délivré en faculté
est relativement différent. En effet, les exigences ne sont plus les mêmes et
donc l'enseignement diffère quelque peu.
D'un point de vue général, enseigner signifie apporter de la connaissance aux
enfants et aux adolescents, leur transmettre un savoir et révéler des
comportements ainsi que des identités.

Extraits

[...] Selon une enquête de l'OCDE, seulement des enseignants estiment que leur métier est valorisant, ce qui est vraiment très peu. Un métier donc abandonné par des étudiants qui, comme il a été dit plus haut, doivent désormais posséder un master pour pouvoir choisir cette voie. Au final, qu'est ce qui a changé? La formation n'est plus la même et inclus dans son cursus davantage de pédagogie, de psychologie de l'éducation, au détriment d'une matière fixe. En effet, il y a de cela quelques années, le concours pouvait être passé avec un niveau licence. [...]

[...] Selon une enquête des jeunes professeurs admettent que le métier est beaucoup plus difficile qu'ils ne l'avaient au départ pensé. Ils estiment être mal formés pour réussir au mieux, surtout dans le domaine de la gestion de la classe. En conclusion, les jeunes désertent donc les bancs des salles de concours, peut être pour se consacrer à un métier ou les peurs des agressions, le stress est nettement moins présent. Faut il remettre en question ces réformes ou simplement tenter de comprendre que les jeunes enseignants ont besoin d'être davantage encadrés avant de plonger définitivement dans le bain. [...]

[...] D'un point de vue général, enseigner signifie apporter de la connaissance aux enfants et aux adolescents, leur transmettre un savoir et révéler des comportements ainsi que des identités. Quelles sont les difficultés majeures de l'enseignement? Les enseignants sont ils correctement formés pour affronter jour après jour ces difficultés au sein de leur classe? Force est de constater que de moins en moins de jeunes souhaitent exercer le métier d'enseignant, parfois par peur ne pas pouvoir travailler correctement dans des ambiances de classe parfois insupportables. Au final, qui veut encore devenir professeur? [...]

[...] Les futurs enseignants sont parfois peu aidés par leur hiérarchie dans leur travail. Il est facile de dire que si les élèves ont de mauvaises notes, c'est parce que les professeurs font mal leur travail. Facile et un peu simpliste. A croire qu'il faut sans cesse rappeler que les enseignants sont la pour dispenser un savoir, et non pas pour éduquer les enfants. Les professeurs sont souvent démunis face au manque de respect, mais surtout face au manque d'aide de la part de leur hiérarchie, qui les laisse tout seul face à un travail considéré comme ingrat. [...]

[...] Nous reviendrons sur la formation même des enseignants en deuxième partie de cet écrit. Toujours est il que le nombre des candidats baisse; les jeunes ne ressentiraient plus aucune sorte de vocation pour ce métier. Si auparavant, être enseignant faisait parti des «bons métiers»; aujourd'hui, il fait surtout parti des métiers les plus ingrats. Cette profession n'est en effet plus du tout attirante, bien au contraire. Et pour couronner le tout, les enseignants ne sont pas spécialement bien rémunérés. Ceci constitue un autre débat, mais possède tout de même ici son importance. [...]