FLE Français Langue Etrangère, éducation, enseignement, France, Italie, identité culturelle, politiques linguistiques, patrimoine culturel, patrimoine artistique, communication
C'est en connaissant le rôle central que joue la langue dans les constructions des sociétés que nous réalisons ce dossier autour du français en Italie. Pour comprendre le rôle du français en Italie, il est crucial de reconnaître sa contribution au dialogue intellectuel et culturel entre les deux nations, contribuant ainsi à enrichir le patrimoine scientifique et culturel italien.
L'étude de l'enseignement du français en tant que langue étrangère en Italie (FLE) offre une perspective unique sur les interactions linguistiques et culturelles qui affectent l'apprentissage et l'enseignement des langues dans un contexte international. Comprendre les méthodes et les raisons de l'enseignement du français en Italie nous donne des informations sur les obstacles et les opportunités pour la diffusion de la langue {française} au-delà des frontières nationales.
[...] Par exemple, ces échanges culturels fructueux sont illustrés par la relation entre la Galerie d'art moderne de Milan et le Musée d'Orsay (LepetitJournal, 2024). Il en est de même pour la gastronomie dans les relations franco-italiennes, car elle met l'accent sur la reconnaissance mutuelle des cuisines, qui est le résultat d'une communauté culturelle et historique entre les deux nations. L'importante migration des travailleurs italiens entre 1893 et 1950 a entraîné un développement de la consommation de produits tels que le riz, le macaroni et la polenta (Daniele Zappalà, 2019). [...]
[...] Cette riche histoire d'interaction linguistique et culturelle entre la France et l'Italie pose un cadre intéressant pour examiner le cadre réglementaire actuel qui régit l'enseignement du français en Italie. B. Cadre réglementaire Le cadre législatif actuel de l'enseignement des langues en Italie est fortement influencé par les réformes éducatives au plan national et les orientations politiques à l'échelle européenne. D'une part, la préférence affichée par l'État de l'anglais à travers une loi de réforme du secteur éducatif, à la fin des années 1990, contribue à marginaliser le français. [...]
[...] https://it.ambafrance.org/Education-et-langue-francaise Daniele Zappalà. (2019)., pp78-79). Les relations entre la France et l'Italie sous l'angle gastronomique : origines historiques et ressorts contemporains. Bulletin de l'Institut Pierre Renouvin pp78-79. https://www.cairn.info/revue-bulletin-de-l-institut-pierre-renouvin-2019-2-page-75.htm Direction générale du trésor. (2023). Relations économiques bilatérales France-Italie. Ministère de l'économie et des finances. https://www.tresor.economie.gouv.fr/Pays/IT/france-et-italie-une-relation-economique-bilaterale-forte Éduscol. [...]
[...] Ce cadre règlementaire, à la croisée des politiques linguistiques nationales et européennes, nous permet d'examiner les conséquences de la situation du français en Italie d'un point de vue pédagogique et social. II. Esquisse des conséquences de la situation du français en Italie d'un point de vue pédagogique et social Dans cette section, nous allons voir l'enseignement du français en Italie et son impact, ou disons ses manifestations, sur la société italienne A. L'enseignement du français en Italie L'enseignement du français en Italie présente un panorama riche, façonné par une variété de politiques éducatives. [...]
[...] Il serait également nécessaire de renforcer les collaborations universitaires, de fournir des subventions spécifiques pour les étudiants italiens en France et inversement, ainsi que de favoriser des initiatives de formation en immersion linguistique. L'utilisation accrue des technologies éducatives et des plateformes d'apprentissage en ligne pourrait élargir et faciliter l'apprentissage du français. Enfin, une collaboration plus étroite dans les domaines culturels et artistiques peut aussi aider à améliorer l'apprentissage de la langue en reliant les communautés à travers des initiatives et des événements culturels communs. Références : Ambassade de France à Rome. (2022). La coopération éducative : le succès de l'EsaBac. [...]
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