Comment éduquer les enfants à la recherche d'information sur internet et quels sont les dangers de ces recherches ?

Thèmes abordés

recherche, recherche documentaire, recherche informatique, contrôle des informations, fausses informations

Résumé du document

Une recherche est une activité de documentation permettant à l'élève de trouver les réponses à des questions qu'il se pose et ainsi lui permettre d'acquérir des habitudes lui permettant de devenir un citoyen libre et autonome. La recherche se décompose généralement en deux parties : la recherche documentaire et la recherche informatique.
Ensuite, nous pouvons nous demander ce qu'est une information ? Une information est un fait d'intérêt public, factuel et vérifié. Elle peut provenir d'une source primaire, secondaire ou anonyme.

Extraits

[...] En effet, ce dernier peut écrire pour vendre, promouvoir, partager ou juste informer mais toutes ces motivations entraîneront une formulation différente de l'information. Quelqu'un qui veut vendre une voiture par exemple, peut mentir en disant qu'elle est en très bon état alors qu'au finale elle ne fonctionne plus. Le second critère porte sur les dates. Il faut rechercher la date de création et de modification pour savoir si les informations sont pertinentes. On peut également vérifier si des informations sur les sites sont mises à jour. [...]

[...] Informatique La recherche informatique est réalisée depuis un ordinateur, une tablette ou un téléphone depuis un moteur de recherche. Mais qu'est ce qu'un moteur de recherche ? C'est un outil numérique permettant la réalisation de recherche sur le web de contenus, documents et ressources entre autres à l'aide de mots-clés. Les moteurs de recherches permettent aussi une filtration des résultats en fonction de la langue, de la date de mise à jour . Ceci permet donc de cibler les recherches plus précisément et d'avoir des informations plus pertinentes. [...]

[...] En effet, il faut trier les informations pour éviter la surinformation ou la prolifération de fausses informations. Pour cela, il ne faut absolument pas oublier de comparer et vérifier les informations en mettant en parallèle plusieurs sources différentes. De même, il peut être intéressant d'analyser l'URL du site qui permet parfois de communiquer des informations sur la pertinence et la valeur de l'information contenu dans le site. En outre, le meilleur moyen de valider une information est de se baser sur les quatre critères suivants : les auteurs, les dates, le contenu du site et la nature du site. [...]

[...] C'est pourquoi l'éducation aux médias et à l'information est à présent mise en place dès le cycle 2. Le Deep fake Le Deep Fake est un montage vidéo ou audio modifié grâce à l'intelligence artificielle. Autrement dit c'est une technique permettant de superposer des fichiers vidéos ou audio existant sur d'autres fichiers. Ce terme est une abréviation de Deep Learning et Fake que l'on peut traduire "fausse profondeur". Ainsi, le contenu faux est rendu crédible par l'intelligence artificielle. Cela permet par exemple de changer le visage d'une personne, de reproduire la voix d'une personne etc . [...]

[...] C'est pourquoi il réalise dans un premier temps ces recherches sur des manuels, des articles de journaux ou tout autre document présent dans un environnement sécurisé où l'élève peut trouver facilement ce qu'il cherche. En effet, les bibliothèques ou centre de documentation entre autres sont rangés par domaines, puis par ordre alphabétique. Cela permet de trouver facilement une information sur un domaine précis. Cependant, cette manière de recherche possède plusieurs points négatifs. Dans un premier temps, les élèves n'ont pas forcément toujours la possibilité ni le temps de se déplacer en bibliothèque rendant difficile la recherche documentaire. [...]