Les contenus numériques ont bouleversé la société et sont désormais disponibles sur de nombreux supports accessibles à tous, y compris aux plus jeunes.
[...] Le numérique: de grands enjeux pour les tout petits Les contenus numériques ont bouleversé la société et sont désormais disponibles sur de nombreux supports accessibles à tous, y compris aux plus jeunes. Il n'est plus rare, aujourd'hui, d'apercevoir dans les mains d'un enfant un smartphone, une console de jeux vidéo ou une tablette. Le numérique est ainsi entré dans tous les âges de la vie, provoquant des évolutions notables dans le quotidien des plus jeunes. Si les jeunes d'autrefois passaient le plus clair de leurs temps à l'extérieur, à se dépenser, les choses semblent avoir évolué puisqu'il est désormais plus commun de voir des enfants sédentaires, accrochés à divers appareils électroniques, y compris de manière passive, devant la télévision ou l'ordinateurs. [...]
[...] Et c'est aux adultes de modifier leur manière de tirer bénéfice du numérique et de changer les habitudes de consommation de leurs enfants. Par exemple, ils peuvent, plutôt que d'utiliser les tablettes comme un moyen d'occuper leurs petits lorsqu'ils n'ont pas le temps de le faire eux-mêmes, les considérer comme une première étape dans de nouveaux apprentissages. Ils peuvent ainsi encourager leurs enfants à appliquer ce qu'ils ont appris sur les tablettes à d'autres situations, cette fois-ci non virtuelles. Il ne s'agirait donc pas de remplacer la communication et les échanges entre parents et enfants mais de les enrichir grâce à la technologie: en somme, le numérique doit être une plus-value, non un substitut au rôle éducatif des parents. [...]
[...] Ensuite, la deuxième problématique qui se pose est celle de la qualité des contenus auxquels les jeunes ont accès. Pour l'instant, ce marché est encore peu contrôlé. Par exemple, les algorithmes de certaines applications ou des réseaux sociaux, espaces privilégiés des adolescents et même de certains enfants, sont peu adaptés à la sensibilité des jeunes. C'est le cas de YouTube, dont les recommandations automatiques peuvent encourager parfois au visionnage de vidéos non appropriées. L'enjeu du numérique, pour ce public très particulier que sont les jeunes, consiste donc à produire des contenus adaptés. [...]
[...] Il semblerait que l'école soit aussi le lieu de cet apprentissage, pour que chaque enfant ait la possibilité de grandir et d'apprendre avec le numérique, pour tirer tous les bénéfices de ces technologies pédagogiques. Le numérique porte donc en lui de nombreux enjeux, et c'est tout particulièrement le cas lorsqu'il concerne les enfants, en première ligne de la révolution technologique; des enjeux qui concernent tant les professionnels du marché des applications et des contenus éducatifs, que les parents et l'école. [...]
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