Comment numériser un cours ?

Résumé du document

Cours de méthodologie d'informatique dans lequel on essaiera de présenter la numérisation d'un cours. Avec le développement des technologies d'information et de communication, il est avantageux, sinon nécessaire pédagogiquement de savoir numériser un document.

Extraits

[...] Différents supports de numérisation I.3. Différents supports de numérisation I.3. Différents supports de numérisation I.3. Différents supports de numérisation Critères de qualité d'un cours numérisé Critères ergonomiques Lisibilité Cohérence Choix d'une bonne charte de présentation : couleurs, polices, fonds Critères de qualité d'un cours numérisé Critères techniques Fiabilité Disponibilité : possibilité d'accès tout le temps (quand Accessibilité (qui, où et comment Délai de chargement des ressources : pages, illustrations, supports pédagogiques (Démo, vidéo,simulations, ) dans quelles conditions ? Critères de qualité d'un cours numérisé Critères pédagogiques Structure du cours Adéquation du message au public cible Adéquation du contenu avec les objectifs visés Adéquation des activités avec les objectifs visés et le public ciblé Support communicationnel Niveau d'interactivité I.5. [...]

[...] Différents supports de numérisation I.3. Différents supports de numérisation Critères de qualité d'un cours numérisé Critères ergonomiques Lisibilité Cohérence Choix d'une bonne charte de présentation : couleurs, polices, fonds Critères de qualité d'un cours numérisé Critères techniques Fiabilité Disponibilité : possibilité d'accès tout le temps (quand Accessibilité (qui, où et comment Délai de chargement des ressources : pages, illustrations, supports pédagogiques (Démo, vidéo,simulations, ) dans quelles conditions ? Critères de qualité d'un cours numérisé Critères pédagogiques Structure du cours Adéquation du message au public cible Adéquation du contenu avec les objectifs visés Adéquation des activités avec les objectifs visés et le public ciblé Support communicationnel Niveau d'interactivité I.5. [...]

[...] Les modèles techno-pédagogiques Cinq modèles techno-pédagogiques peuvent être adoptés : Le présentiel enrichi par le numérique Le présentiel amélioré par le numérique Le présentiel allégé Le présentiel réduit EAD (Enseignement A Distance) Le présentiel quasi inexistant (EAD : Enseignement A Distance) L'essentiel de la formation se fait ici en dehors de la présence de l'enseignant. Une plateforme d'enseignement à distance permet le suivi des étudiants et offre à distance les potentialités habituelles d'un campus réel. On parle alors de campus virtuel. Fusion Avec le développement de la science et des technologies d'information et de communication, il est avantageux, sinon nécessaire pédagogiquement de numériser un cours I.1 Définition de la numérisation I.3. Différents supports de numérisation I.3. Différents supports de numérisation I.3. [...]