Inégalités et justice sociale à l'école

Thèmes abordés

Inégalités sociales, justice sociale, milieu scolaire, inégalités scolaires, principe d'égalité des droits, solidarité collective, système éducatif, démocratisation, milieux défavorisés, échec scolaire, choix d'orientation, catégorie socioprofessionnelle, cadres, ouvriers, prolétariat, bourgeoisie, phénomène d'auto sélection, lois Ferry de 1882

Résumé du document

Selon Jean d'Ormesson, « la naissance est le lieu de l'inégalité ». Effectivement, des inégalités scolaires entre individus demeurent dans le système éducatif depuis de nombreuses années, malgré une démocratisation scolaire. Même avec une scolarisation obligatoire pour tous les élèves, des inégalités sociales ne cessent de creuser les écarts de réussite entre les élèves. On pourrait se demander si l'école est réellement égalitaire comme elle le prétend.

Extraits

[...] Ces textes ou histoires parlent très inégalement aux enfants d'ouvriers. Aussi, en des élèves redoublaient dès le cours préparatoire, c'est-à-dire 7 enfants sur une classe de 30 élèves. Si l'on regarde ce taux de redoublement par origine sociale, en CP, on a d'enfants de cadres et d'enfants d'ouvriers. Donc enfant d'ouvrier sur 3 ne passe pas. C'est la preuve que l'échec scolaire est massif dès le cours préparatoire et qu'il y a des obstacles à la réussite des enfants de prolétaires. [...]

[...] Malgré la volonté d'une justice sociale censée pouvoir s'appliquer à tous, des inégalités sociales ne permettent pas la mise en place de ce principe de justice puisque l'école est « indifférente aux différences ». On pourrait se demander alors comment mettre en place une école équitable et égalitaire prenant en compte les différences individuelles de base. Bibliographie : · Felouzis, G. (2014). Introduction. Dans : Georges Felouzis éd., Les inégalités scolaires (pp. 3-6). Paris cedex 14, France : Presses Universitaires de France. · Audard, C., Dupuy, J. P., & Sève, R. (1988). Individu et justice sociale : autour de John Rawls. FeniXX. [...]

[...] · Forquin, J. C. (1979). La sociologie des inégalités d'éducation : principales orientations, principaux résultats depuis 1965. Revue française de pédagogie, 87-99. · Duru-Bellat, M. (2015). Les inégalités sociales à l'école : genèse et mythes. Presses universitaires de France. · Bourdieu, P. (1979). Les trois états du capital culturel. Actes de la Recherche en Sciences Sociales 3-6. · Bressoux, P. [...]

[...] On observe que la poursuite d'études est très dépendante de l'origine sociale. Dès lors qu'on remarque que son enfant n'a pas un niveau excellent, dans les milieux défavorisés, on va freiner ses ambitions. Bourdieu et Passeron appellent cela « le phénomène d'auto sélection ». On voit, au travers de ce graphique, qu'un enfant d'ouvrier non qualifié avec 10/20 de moyenne a de chances de choisir la seconde générale. Alors qu'un enfant de professeur ou de profession scientifique, avec la même moyenne, soit 10/20, a de chances de choisir la seconde générale. [...]

[...] (2020). Sociologie de l'école [Diapositives]. · Bressoux, p., Lima, L., et Rossignol, L. (2018). L'orientation en fin de 3e : déterminants individus et contextuels. Rapport pour le CNESCO · Bataille, P. (2021). Théorie de la justice et inégalités scolaires [Diapositives]. · Définition : Justice sociale. (2000). La Toupie. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Justice_sociale.htm · Inégalités sociales Notion de SES SES.Webclass. (2021). [...]