Fiche de préparation de classe de CE2 - Les 3 grains de riz - Agnès Bertron Martin (2002)

Thèmes abordés

Fiche de préparation de classe de CE2, Les 3 grains de riz 2002, Agnès Bertron Martin, enseignement, compréhension de l'écrit, tableau préparatoire, pédagogie, enseignement primaire, imagination d'une histoire, lecture silencieuse

Résumé du document

Ce document regroupe des fiches de préparation pour l'étude en classe de CE2 de l'album "Les 3 grains de riz" d'Agnès Bertron Martin. Les fiches de préparation présentent les différentes séances que l'enseignant va faire en classe de manière détaillée. Dans une fiche de préparation sont notés : l'organisation, le temps, les consignes, les étapes, les compétences, les activités du maître et des élèves, la différenciation et le matériel. Ce document se présente sous la forme d'un tableau. Il doit être présenté à l'inspecteur lors des rendez-vous de carrière.

Extraits

[...] Le panda combat le dragon en transformant son grain de riz en épine. Enfin le singe transforme son grain de riz en saphir. Petite Sœur Li est sauvée et elle rentre à la maison avec la pierre précieuse que le singe lui avait donnée. Le canard, le singe et le panda deviennent ses amis pour la vie. Domaine : -Lecture et compréhension de l'écrit -Production d'écrit Niveau : CE2 Objectif : - Identifier des mots de manière de plus en plus aisée -Comprendre un texte -Pratiquer différentes formes de lecture -Lire à voix haute -Contrôler sa compréhension -Produire des écrits -Réviser et améliorer l'écrit qu'on a produit Etapes Compétences Consignes Activité de la maîtresse Activité de Présentation de la couverture de l'album Temps : 45 min Phase 1 : -Etre capable de décrire la couverture. [...]

[...] Phase 1 Laisser le temps aux élèves de lire le texte dans leur tête. Faire lire ensuite un petit bout par tous les élèves. Si tout le monde ne peut pas lire, faire lire les consignes des exercices par les enfants qui restent. Afin que tous les enfants lisent dans la journée. La maîtresse corrige et aide les élèves quand il y a des difficultés dans la lecture. Par exemple recherche du son que telle ou telle lettre produit. Après la lecture des élèves la maîtresse relit une fois le texte pour que tout le monde l'ait bien en tête. [...]

[...] Phase 2 -Etre capable de répondre à des questions sur ce qu'on a lu. -Ecrire un petit texte Phase 1 Nous allons lire le premier extrait du livre que je vous ai montré la dernière fois. S'il y a des mots que vous ne comprenez pas n'hésitez pas à lever la main pour demander leur signification. Vous me direz ensuite ce que vous avez compris du texte. Vous allez d'abord lire le texte dans votre tête puis nous le lirons tous ensemble. [...]

[...] Phase 1 Individuelle puis collective Phase 2 Individuelle et collective L'album Les trois grains de riz d'Agnès Bertron Martin. Idéalement au moins un exemplaire pour deux élèves. A défaut leur donner le tapuscrit. + feuille d'exercice. Phase 1 Aider pendant la lecture. Phase 2 Guider les élèves en difficulté en reformulant les consignes. Soulager l'écriture de l'élève dysgraphique. Séance 3 Lecture du 2ème passage de « Mais quand Petite sœur Li traverse le pond» jusque « Petite sœur Li monte dedans » Ecriture d'un petit texte. [...]

[...] En échange, le canard lui dit qu'avec le riz il efface les ennuis, le panda lui dit qu'il combat les méchants et le singe lui dit qu'il fabrique des trésors. Elle rencontre ensuite sur le pont un dragon qui lui demande son riz. Elle lui lance une poignée mais cela ne lui suffit pas. Il l'attaque et elle tombe à l'eau. C'est alors que le canard, le panda et le singe viennent en aide à Petite sœur Li. Le canard transforme le grain de riz en bateau. [...]