Les activités sportives moyen d'atténuation de l'agressivité chez l'enfant - publié le 04/02/2010

Résumé du document

L'éducation est l'ensemble des moyens mis en oeuvre pour accomplir et stimuler un individu dans son développement physique, moral, intellectuel et spirituel. En d'autres termes, elle est par essence l'action de former, de promouvoir et de dispenser des valeurs.

Extraits

[...] De ces objectifs fixés, il nous revient d'impliquer les résultats atteints et voir la satisfaction par rapport aux attentes 5.2 Evaluation des résultats Au niveau des enfants : Pendant l'exécution de notre projet, nous avons constaté l'engouent des enfants. Les activités sportives ont sur tout permis aux enfants de nourrir l'esprit d'équipe et de nouer des liens d'amitié et de fraternité. Ils se tolèrent les uns les autres, le caractère d'agressivité. Le caractère d'agressivité a disparu pour faire place à l'amour. A la sortie, ils se disent : au revoir les amis l'exploitation du projet d'activité III porté essentiellement sur le football a plus égayé les enfants d'où certains enfants se faisaient appelés "Didier Drogba". [...]

[...] Dans ces moments, l'agressivité et l'amour sont mêlés. Si l'agressivité est empêchée à ce stade de l'enfance, il s'en suit une absence de la capacité d'aimer. Le deuxième est le stade du souci. Le moi de l'enfant est alors suffisamment formé pour lui permettre de ce rendre compte de la personnalité de l'autre et du résultat de ces actes sur l'autre. Dorénavant il est capable de supporter cette culpabilité et cela l'emmène à construire et à réparer. L'agressivité quelque soit la forme sous laquelle elle se présente doit être atténuée pour favoriser l'insertion sociale du jeune enfant. [...]

[...] Pour cela nous avons un coin d'exposition de matériel de football. Les enfants pouvaient y découvrir l'équipement de football. Au niveau de la communauté : Elle a vu le bien fondé du projet à tel enseigne qu'elle participait aux entrainements. L'exploitation de ce projet a permis de corriger les comportements des enfants qui sont devenus accessibles aux parents. Les parents ont donc loué cette initiative du CPPE. Si les résultats énumérés ci-dessus nous donnent une part de satisfaction, il y a cependant des insuffisances liées aux résultats Insuffisances liées aux résultats Les insuffisances liées aux résultats sont dues aux difficultés rencontrées pendant l'exécution du projet d'activités. [...]

[...] Source d'animation 2 : les principes de la course. Objectif spécifique terminal : étant donné les principes de la course, l'enfant doit être capable de les respecter sans hésiter. Source d'animation 3 : la séance de la course Objectif spécifique terminal : à l'aide du matériel et les consignes reçues, l'enfant doit être capable de jouer aisément. Source d'animation 1 : les règles du jeu de football. Objectif spécifique terminal : étant donné quelques règles de football, l'enfant doit être capable de respecter au moins deux. [...]

[...] L'origine de l'agressivité est pulsionnelle. Elle est liée par la libido pour la préservation du moi (sexualité, reproduction, défense du territoire, emprise sur le monde, l'affirmation de soi). Elle est sublimée, déplacée et contribue au soritr de l'œdipe, à la formation du surmoi. Alors qu'avant l'œdipe, l'agressivité s'exprimait à travers la projection, le clivage. Après l'œdipe, elle sera sublimée et s'exprimera en partir sur le contrôle du surmoi. C'est une opération du moi qui a transformé l'agressivité du ça en surmoi (l'instance première est le ça. [...]