La docimologie

Thèmes abordés

Sciences humaines et arts, docimologie, dokime, logo, évaluation, examen, notation, épreuve, correction, correcteur, évaluation diagnostique, évaluation formative, évaluation sommative, barème

Résumé du document

Qu'est-ce que la docimologie?
Du grec "dokime" signifiant épreuve, examen et "logos", discours, science.
En 1952 : Étude systématique des examens (mode de notation, variabilité interindividuelle et intra-individuelle, facteurs subjectifs).
-Science des examens;
-Science de la notation;
-Science de l'évaluation.

Extraits

[...] Objectifs des précurseurs : inscrire la docimologie dans une démarche scientifique et réduire le degré de subjectivité de l'évaluation en proposant des méthodes objectives d'évaluation. Pourquoi un cours de docimologie? Les exigences du système LMD (clarification des objectifs de formation et du système d'évaluation ) La Démarche Qualité (Processus d'amélioration des systèmes impliquant l'autoévaluation, le contrôle continu et l'implication de toutes les parties prenantes). Les exigences de la Démarche Qualité dans l'enseignement (évaluation de la formation et des formateurs par les apprenants) I. [...]

[...] L'autorité du Maître, l'image de l'enseignant, le service à la communauté II. L'ÉVALUATION (suite) Les types d'évaluation : -L'évaluation diagnostique (vise la détermination du niveau des apprenants au début de l'apprentissage); -L'évaluation formative (Ajustement et amélioration de l'apprentissage; pendant l'apprentissage); -L'évaluation sommative (vérification des acquis après la formation); 8 III. LES INSTRUMENTS DE L'EVALUATION L'ÉPREUVE : QCM : Questions à choix multiples; QR : Questions rédactionnelles; QROC : Questions rédactionnelles conduisant à une réponse ouverte et courte; ECOS: Examen clinique objectif structuré (domaine clinique de la médecine. [...]

[...] Précis de docimologie, Bruxelles, Ed. Labor Merle P., Sociologie de l'évaluation scolaire, Paris, PUF, coll Que sais-je? BIBLIOGRAPHIE SELECTIVE (Suite) Laugier H., Mme Piéron H., Piéron H., Weinberg, Toulouse E., Études docimologiques sur le perfectionnement des examens et concours, Paris, Conservatoire national des Arts et Métiers Le Monde de l'éducation, L'entreprise note l'école, Paris, Mai 2007, N°358. Pieron H., Examen et docimologie, Paris, PUF Revue Sciences humaines, Hors-série, L'école en questions, Paris, Oct. Nov Rosenthal R. A., et Jacobson L., Pygmalion in the Classroom, Teacher Expectation and Pupill's Intellectual Development, Pygmalion à l'école, trad. [...]

[...] LES METHODES DE LA DOCIMOLOGIE (suite) De l'approche critique aux propositions de la docimologie Une évaluation fidèle, valide et fiable présuppose : -Anonymat; -Grille d'évaluation; -Multiplicité des correcteurs selon la discipline (Math PC Français Philosophie (127) -Contrôle continu (au moins -Notation graduée Provisoire, définitive) IV. LES METHODES DE LA DOCIMOLOGIE (suite) Les qualités de l'épreuve -L'éthique de l'enseignement. -Lien avec le contenu et les objectifs du cours. -Formulation exempte d'ambiguïté. -Niveau de difficulté à la hauteur du niveau de l'année d'étude. -Formulation sans ruse. -La grille de notation. -Le barème connu des étudiants V. EXCURSUS SUR QUELQUES IDÉES REÇUES Sur l'objectivité de l'évaluation (le port de l'uniforme, la relation enseignant/enseignée, la problématique de l'anonymat). [...]

[...] Déterminer les conditions d'une évaluation objective des apprenants II. L'ÉVALUATION Qu'est-ce que l'évaluation? Apprécier n'est pas évaluer. Appréciation d'un résultat issu de la mise en œuvre d'un apprentissage. Appréciation systématique, critériée et impartiale d'un résultat ou d'une conception à des fins d'apprentissage. Procédure de mise en exergue du décalage entre les objectifs atteints et les objectifs fixés II. L'ÉVALUATION (suite) Objet de l'évaluation Savoir et mode de transmission - Ce que l'apprenant a appris de façon acroamatique ou érotématique. La méthode acroamatique (l'acousmatique des pythagoriciens). [...]